英語(yǔ)課本中的性別偏見(jiàn).pdf

1、外語(yǔ)課本中的性別偏見(jiàn)是外語(yǔ)教學(xué)研究的重要研究方向之一。然而，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)外語(yǔ)課本中的性別偏見(jiàn)的研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。外語(yǔ)課本不僅傳播語(yǔ)言知識(shí)，而且運(yùn)載著社會(huì)、政治及道德價(jià)值觀念。這些隱含在課本中的價(jià)值觀念不可避免的會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生微妙的影響。因此，考察語(yǔ)言課本中是否存在性別偏見(jiàn)是有必要的。本研究試圖通過(guò)對(duì)目前正在使用的六本大學(xué)階段英語(yǔ)課本系統(tǒng)、定量分析，來(lái)考察其中所含性別偏見(jiàn)的性質(zhì)及程度。 本研究結(jié)合了內(nèi)容分析及語(yǔ)言分析，以期從不同角度考察六

2、本課本中的性別偏見(jiàn)現(xiàn)象。內(nèi)容分析在課文部分和練習(xí)部分分別進(jìn)行。語(yǔ)言分析在詞匯和小句兩個(gè)層面上進(jìn)行。具體而言，本研究主要考察了以下三個(gè)方面：(1)課本中女性和男性的數(shù)量及重要性；(2)課本中有職業(yè)的男性和女性的數(shù)量及職業(yè)種類；(3)課本中語(yǔ)言使用所隱藏的性別偏見(jiàn)。 研究的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，所考察課本的性別偏見(jiàn)現(xiàn)象比較普遍，而且主要針對(duì)女性。六本課本存在的性別偏見(jiàn)主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：隱藏不見(jiàn)、刻板印象、語(yǔ)言偏見(jiàn)及男性社會(huì)顯著。在這六本教

3、材中，女性數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男性，有職業(yè)的女性也大大少于男性。而且，六本教材課文部分均不包含女性杰出人物，而課文中男性杰出人物卻有32位。從刻板印象來(lái)看，為數(shù)不多的有職業(yè)女性主要從事教育，照顧及娛樂(lè)行業(yè)，例如：教師、護(hù)士、演員。與此相對(duì)的是，男性職業(yè)角色多樣而且集中在有較高社會(huì)地位和聲望的行業(yè)。此外，女性的社會(huì)角色更多的局限于家庭之中。課文部分及練習(xí)部分內(nèi)容分析的比較表明，課文部分的性別偏見(jiàn)現(xiàn)象比練習(xí)部分的嚴(yán)重。本研究對(duì)于課本中語(yǔ)言偏見(jiàn)現(xiàn)象從