國內(nèi)知識管理學(xué)科體系結(jié)構(gòu)可視化研究——基于CSSCI的科學(xué)知識圖譜.pdf

1、1986年，從KarlWiig正式提出知識管理的概念至今，已過去27年。經(jīng)過一些理論研究者和實(shí)踐者們的不懈努力，知識管理從無到有，從小到大，如今處于蓬勃發(fā)展的態(tài)勢之中。知識管理日益滲透到社會生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為決定各種組織、個(gè)人甚至是一個(gè)國家的核心競爭力的關(guān)鍵。在理論研究過程中，知識管理不斷吸收來自其它學(xué)科領(lǐng)域的理念、方法和技術(shù)，形成了一定的學(xué)科基礎(chǔ)，并逐步確立了自己獨(dú)有的學(xué)科地位。從1987年以來，我國以圖書情報(bào)學(xué)、管理學(xué)為代表的不少

2、學(xué)者對知識管理學(xué)科體系構(gòu)建的問題做出了積極的探索，“知識管理學(xué)”的概念也應(yīng)用而生。
　　 特別地，經(jīng)過國內(nèi)外學(xué)者們的共同努力，近幾年誕生了許多學(xué)科體系結(jié)構(gòu)可視化研究工具，它們可以根據(jù)自身不同的特點(diǎn)，繪制出多種學(xué)科體系的科學(xué)知識圖譜，方便人們從圖形的視角來了解學(xué)科領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)分布特征，為學(xué)科體系結(jié)構(gòu)研究提供了新的方法和思路。
　　 本研究以CSSCI中收錄的1998～2011年間知識管理學(xué)科的相關(guān)文章為數(shù)據(jù)來源，將CiteS

3、pace軟件作為研究工具，采用學(xué)科可視化研究中的一系列基本方法，分別從國內(nèi)知識管理學(xué)科研究主體、知識基礎(chǔ)以及研究熱點(diǎn)、前沿與趨勢三大方面，較為深入地描繪了國內(nèi)知識管理學(xué)科的體系結(jié)構(gòu)分布特征，對知識管理學(xué)的研究模式做出了新的、有益的探索。本研究旨在促進(jìn)知識管理學(xué)進(jìn)一步豐富和完善，并希望其逐漸發(fā)展成為一門系統(tǒng)、全面的學(xué)科。
　　 本研究共分為6個(gè)章節(jié)，對國內(nèi)知識管理學(xué)科體系結(jié)構(gòu)可視化的相關(guān)問題進(jìn)行了分析與論述。
　　 第一章

4、研究背景及意義:分別闡述了知識管理的基本概念、知識管理學(xué)科體系結(jié)構(gòu)和學(xué)科體系結(jié)構(gòu)可視化研究三點(diǎn)研究背景，認(rèn)為學(xué)科體系結(jié)構(gòu)可視化研究對國內(nèi)知識管理學(xué)科發(fā)展具有深刻的意義;并對當(dāng)前國內(nèi)外相關(guān)研究做出綜述，以及說明了本研究的方法、思路和創(chuàng)新點(diǎn)。
　　 第二章數(shù)據(jù)來源與研究工具:選取CSSCI收錄的1998～2011年“知識管理”的相關(guān)期刊文獻(xiàn)作為數(shù)據(jù)來源、CiteSpace軟件作為研究工具。
　　 第三章國內(nèi)知識管理學(xué)科研究主

5、體分析:從作者共現(xiàn)分析、作者共引分析、機(jī)構(gòu)共現(xiàn)分析三個(gè)方面對國內(nèi)知識管理的研究主體（作者與機(jī)構(gòu)）展開可視化分析。
　　 第四章國內(nèi)知識管理學(xué)科知識基礎(chǔ)分析:從文獻(xiàn)共引分析、期刊共引分析兩個(gè)方面對國內(nèi)知識管理的學(xué)科基礎(chǔ)（文獻(xiàn)與期刊）展開可視化分析。
　　 第五章國內(nèi)知識管理學(xué)科研究熱點(diǎn)、前沿與趨勢分析:作為本研究的核心部分，根據(jù)研究工具CiteSpace的功能特點(diǎn)，本章采用高中心性關(guān)鍵詞來確定國內(nèi)知識管理學(xué)科的研究熱點(diǎn)（對

6、象維度和技術(shù)維度）;采用膨脹詞探測技術(shù)和算法功能，通過考察詞頻的時(shí)間分布來確定國內(nèi)知識管理學(xué)科的研究前沿（知識管理實(shí)施評價(jià)、知識管理研究方法和知識管理教育狀況），并預(yù)測了國內(nèi)知識管理研究的三點(diǎn)發(fā)展趨勢:開放知識管理、知識治理、實(shí)時(shí)知識管理。
　　 第六章研究不足與展望:歸納了本研究存在的三點(diǎn)不足之處:來源數(shù)據(jù)采集不充分、研究工具的固有缺陷以及研究本身存在的缺憾;之后，本章對可視化研究方法在其它領(lǐng)域的應(yīng)用、國內(nèi)知識管理學(xué)科研究的一