探討外向型漢英詞典中文化特色詞的處理.pdf

1、學習語言與了解語言所反映的文化是分不開的，語言習得者要掌握好一門語言，尤其是第二語言，具備充足的文化背景知識是必不可少的。這一點已在語言學界和語言教學界形成共識。而作為給外語習得者提供相應的漢語文化信息的主要來源的外向型漢英詞典，自然對于如何在漢語學習詞典中科學合理的設置相關文化信息內(nèi)容這個問題要給予相當?shù)年P注。本研究圍繞著對外向型漢英詞典中文化特色詞的處理情況的分析，以框架語義學為理論基礎，針對如何在外向型漢英詞典中更好地處理文化特色

2、詞這個問題做了一次有益的嘗試。
　　 通過對現(xiàn)有外向型漢英詞典(特別是三本最具代表性的外向型漢英詞典)中文化特色詞的處理分析，本研究對文化特色詞的處理方面做了一次較為系統(tǒng)的概述，其內(nèi)容主要涉及現(xiàn)行外向型漢英詞典對文化特色詞的主要處理方式及優(yōu)缺點等。
　　 針對目前詞典在處理文化特色詞方面所存在的不足，本論文設計出一種全新的標注形式——文化標注，并在框架語義學理論的指導下，借助這一標注形式，嘗試性地構建文化特色詞的語義框架