自我與他者——從拉康的鏡像階段理論看小說(shuō)《寵兒》.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、 本文試圖從拉康關(guān)于自我形成的基本理論出發(fā)，剖析造成這些人物精神創(chuàng)傷的深層原因，追蹤她們尋找自我的過(guò)程，旨在強(qiáng)調(diào)一個(gè)人無(wú)論是在認(rèn)識(shí)上還是在情感上，都要依賴他者來(lái)形成自我；同時(shí)試圖說(shuō)明拉康鏡像階段中關(guān)于自我形成理論的可靠性及其用來(lái)解釋莫里森人物形象創(chuàng)造的可能性。本文首先簡(jiǎn)要介紹了托妮·莫里森的生平及其作品，并對(duì)本文的寫(xiě)作目的及研究方法進(jìn)行了說(shuō)明。其次第二部分詳細(xì)回顧了《寵兒》在國(guó)內(nèi)外的研究情況。接著第三部分討論了拉康的鏡像階段理論及自

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