19世紀(jì)歐洲大提琴演奏學(xué)派研究.pdf

1、當(dāng)今，大提琴這一樂(lè)器無(wú)論是在世界范圍內(nèi)還是在中國(guó)都有著較快地發(fā)展，并在音樂(lè)相關(guān)地眾多領(lǐng)域有較為廣泛地用途。在這樣的背景下，將大提琴發(fā)展歷史中的19世紀(jì)歐洲大提琴演奏學(xué)派作為研究對(duì)象，通過(guò)文獻(xiàn)研究法與音樂(lè)學(xué)分析、采訪等相結(jié)合的研究方法，從史學(xué)相關(guān)的多角度對(duì)其進(jìn)行分析、研究和梳理。本文從以下四個(gè)不同的角度來(lái)對(duì)19世紀(jì)歐洲大提琴演奏學(xué)派進(jìn)行研究，其主要內(nèi)容有:歐洲大提琴演奏學(xué)派的早期歷史探究與歐洲大提琴演奏學(xué)派的特性研究;19世紀(jì)歐洲大提琴演

2、奏學(xué)派的形成與成因研究;19世紀(jì)歐洲大提琴演奏學(xué)派的傳承脈絡(luò)梳理;19世紀(jì)歐洲各大提琴演奏學(xué)派重要代表人物的演奏藝術(shù)特征的研究。
　　首先，本文通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)大提琴學(xué)派的人員構(gòu)成部分主要分為“核心代表人物”“重要代表人物”及“眾多優(yōu)秀演奏家”三個(gè)主要階層。大提琴學(xué)派具有“傳承性”“演變性”“復(fù)雜性”“局限性”等方面的特性。
　　其次，研究表明，歐洲社會(huì)的多方面因素與歐洲大提琴演奏學(xué)派的形成密不可分，并對(duì)其產(chǎn)生著較大地影響。歐洲

3、音樂(lè)學(xué)院的建立為大提琴學(xué)派的形成提供了良好地客觀環(huán)境。通過(guò)研究和分析得到了歐洲大提琴演奏學(xué)派較為具體地形成的時(shí)間階段和先后順序。
　　此外，研究發(fā)現(xiàn)19世紀(jì)歐洲大提琴演奏學(xué)派有著清晰地傳承脈絡(luò)和師承關(guān)系，并且存在著學(xué)派間的交叉與融合。與此同時(shí)，各個(gè)學(xué)派有其各自較為突出地演奏藝術(shù)特征，并為大提琴演奏藝術(shù)的發(fā)展所做出了積極地貢獻(xiàn)。本研究對(duì)傳承脈絡(luò)進(jìn)行了梳理和總結(jié)，通過(guò)傳承脈絡(luò)圖展示了清晰的學(xué)派傳承關(guān)系。
　　本文獲得了對(duì)19世紀(jì)

4、歐洲大提琴演奏學(xué)派多角度研究的較為豐碩地研究成果。在研究學(xué)派相關(guān)歷史、成因等內(nèi)容的同時(shí)，也梳理出了19世紀(jì)歐洲大提琴演奏學(xué)派較為清晰地傳承脈絡(luò)。通過(guò)對(duì)選自各學(xué)派的代表性教材及論著的分析，從演奏技術(shù)角度對(duì)不同大提琴演奏學(xué)派在大提琴演奏藝術(shù)中的藝術(shù)特征進(jìn)行了歸納總結(jié)，展示了其藝術(shù)特征方面的異同。研究結(jié)果對(duì)深入地了解歐洲大提琴演奏學(xué)派的歷史、特性及成因等相關(guān)問(wèn)題，有一定地意義;通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)19世紀(jì)歐洲大提琴演奏學(xué)派經(jīng)歷了“從無(wú)到有”“從有到多