版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文豐子愷藝術(shù)審美理論初探姓名:王偉申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):文藝學(xué)指導(dǎo)教師:王德勝20051001AbstractWhenChineseAestheticsintlle20nIcenturyisfocusedonFenZikaiisalwaysregardedasallartistHoweverwiththefurtherdevelopmentofAcademictheories,hisartandaesthetic
2、theorieshavebeengraduallyrecognizedandemphasizedbymoreandmorescholarsConsideringthespecificsituationofandtheproblemsexistingonthestudiesaboutFenZikai,thisthesissystematicallycoordinatesandexpoundshisartaesthetictheories,
3、aimingatdiggingupthetruemeaningofhisartandaesthetictheories,SOastoestablishhisstandingintheaesthetichistoryof20thcenDⅡ/yThisthesisisdividedintothreechaptersInChapterOnethespecialtimeandculturalbackgroundin班e2薩centurywhen
4、FenZikailivedisintroducedSoaretheSOllrCeSofhisartaesthetictheories:hiscombinationofConfucianandBuddhistideas;hisacceptanceofwesterntheoriesandunderstandingthembytheperspectiveofConfucianismAndthismakesthebasisfortheillum
5、inationofhistheoriesinthefollowing。ChapterTwointroducesthebasicmeaningofFen’Sartandaesthetictheories,whichisthekeystoneofthisthesis,aimingatexposingthetnaemeaningofhistheoriesFen’Sartandaesthetictheoriesaresystematically
6、coordinatedandexpoundedfromtwoperspectives:artnoumenonandartvalue,theformerisexplainedinvolvingthreeaspects:Fen’Sthoughtofartaestheticnoumenou,thecenterofwhichis‘truthkindnessandbeauty’;hisviewofartaestheticsense,thatis,
7、pursuingthebeautyof‘ZhongHe”;andhisviewontheSamenessrelationshipbetweenthesubjectandomitThelatterisdevelopedintotwopoints:theartfunctionviewemphasizingtherealisticmeanhigandthearteducationviewstressingpersonalityandcultu
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 走向?qū)徝赖娜松S子愷藝術(shù)教育思想研究.pdf
- 論豐子愷書畫藝術(shù)審美趣味的純粹性
- 論豐子愷書畫藝術(shù)審美趣味的純粹性_5922.pdf
- 豐子愷與兒童藝術(shù).pdf
- 豐子愷兒童藝術(shù)美育理論研究_554.pdf
- 豐子愷藝術(shù)比較論研究.pdf
- 豐子愷“藝術(shù)的心”的美學(xué)闡釋.pdf
- 馬爾庫塞新感性審美理論初探.pdf
- 豐子愷藝術(shù)教育思想及實踐研究.pdf
- 湖南灘頭年畫及藝術(shù)審美之初探_1226.pdf
- 紫砂琺瑯彩的藝術(shù)審美與應(yīng)用初探_10350.pdf
- 豐子愷藝術(shù)思想中的原始主義研究
- 藝術(shù)與審美
- 藝術(shù)與審美
- 阿恩海姆藝術(shù)視知覺表現(xiàn)性理論初探.pdf
- 徽州審美文化初探.pdf
- 走向藝術(shù)審美接受心理——試析藝術(shù)審美接受心理的特征.pdf
- 醫(yī)學(xué)倫理的審美初探.pdf
- 藝術(shù)教學(xué)藝術(shù)的審美追求.pdf
- 豐子愷藝術(shù)思想中的原始主義研究_10006.pdf
評論
0/150
提交評論