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文檔簡介
1、本文以安徽省鳳陽縣為例,對經濟欠發(fā)達縣域中學教師信息素養(yǎng)進行了研究。文章分為五個部分: 1.闡述了課題的研究背景、研究現狀、研究內容、目的和意義、研究方法及計劃; 2.界定了中小學教師信息素養(yǎng)的內涵,探討了中小學教師信息素養(yǎng)的特點,并從多角度論證了當前提高中小學教師信息素養(yǎng)的必要性和緊迫性; 3.對安徽省鳳陽縣中學教師信息素養(yǎng)現狀的調查結果做了統(tǒng)計分析,并進一步探究了制約鳳陽縣中學教師信息素養(yǎng)水平提升的因素,歸納
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