科學精神及其影響因素——“華南虎事件”個案研究.pdf

1、本文以“華南虎事件”為契機展開對科學精神的探討，采用文獻法和訪談法作為收集資料的方法，借助詹姆斯·科爾曼的情境性選擇理論作為分析解釋的主要理論，深入探究以科學家、公眾、政府、媒體四個重要社會集團所表現出的科學精神的現實狀況及其影響因素，以求為建設科學精神得以弘揚的良好社會環(huán)境提供獨特的支撐。 科學的發(fā)展對社會的進步具有重要的推動作用，而科學精神的弘揚又對科學的發(fā)展具有不可或缺的指導和規(guī)范作用，這就賦予了本項研究比較重大的意義：就

2、學術意義而言，既有的研究多從理論性思辨的角度進行，本文以當前發(fā)生的科學事件“華南虎事件”為范例，進行學術性的探索，可以為今后的相關研究提供獨特的經驗資料和思想素材；就實踐意義而言，針對社會上屢屢發(fā)生的“作偽”事件，舉國上下“求真”的呼喚也日益強烈?？梢哉f，科學精神與科學認識對于科學的發(fā)展具有同等重要的作用，科學精神的弘揚因此而具有深厚的社會意義，剖析以科學家、公眾、媒體、政府為代表的社會集團的科學精神及其影響因素，可以抓住癥結以更好地營