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1、“泛媒介”時(shí)代的來臨帶給設(shè)計(jì)領(lǐng)域一場(chǎng)前所未有的沖擊,固有的平面設(shè)計(jì)已經(jīng)突破了自身的“平面”范疇。借助媒介的廣泛運(yùn)用,設(shè)計(jì)形態(tài)正日益立體化、交互化、人性化,尤其是多種媒介相互交叉并與設(shè)計(jì)成功地融合,創(chuàng)造出了新的設(shè)計(jì)風(fēng)格和設(shè)計(jì)語言,針對(duì)這些變化,本次課題研究重點(diǎn)剖析這些設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和“泛媒介”語境下視覺傳達(dá)形態(tài)的變化。
為使課題研究具有明確的時(shí)代定位,本文以“泛媒介”時(shí)代開篇,從“泛媒介”的表現(xiàn)特征以及與設(shè)計(jì)的結(jié)合入手,從多個(gè)方面對(duì)
2、這一事物進(jìn)行闡述。為了明確視覺設(shè)計(jì)在多種媒介參與下所產(chǎn)生的形態(tài)變革,第三章探討綜合媒介與視覺傳達(dá)結(jié)合的應(yīng)用形態(tài),由于綜合媒介本身的豐富可讀性,它帶給觀眾的多重感官刺激象征了“泛媒介”時(shí)代下的信息傳達(dá)特性。通過論述研究,筆者得出結(jié)論,設(shè)計(jì)應(yīng)在這場(chǎng)“媒介”變革中立足自身,把握機(jī)遇,設(shè)計(jì)的人性化要求比以往任何時(shí)候都高,要進(jìn)一步明晰設(shè)計(jì)目的;對(duì)設(shè)計(jì)師也提出了更高的要求,設(shè)計(jì)師要積極進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,對(duì)可控的媒介資源進(jìn)行有效調(diào)配,要對(duì)跨學(xué)科的大趨勢(shì)保
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