國家助學貸款法律制度研究.pdf

1、教育決定國家的發(fā)展，在全世界范圍內(nèi)高等教育普遍化的背景下，我國的高等教育由精英化轉(zhuǎn)向大眾化。隨之而來的是教育資金的上漲，學費的上調(diào)。我國自1999年正式出臺國家助學貸款這個制度，在取得一些成績的同時也面臨著很多問題。解決這些問題直接關(guān)系到這項制度是否順利繼續(xù)，我國的高等教育事業(yè)是否蓬勃發(fā)展。
　　本文主要運用了三種研究方法：第一，實證分析法，筆者通過設計相關(guān)問卷調(diào)查，走訪學校學生處，電話咨詢銀行等辦事處，運用圖表等方法進行分析解釋

2、現(xiàn)存現(xiàn)象，其中調(diào)查問卷設計的問題涵蓋了一個學生從申請貸款的行為到貸款運用等多方面的問題，筆者走訪了沈陽師范大學的學生處了解助學貸款在我校的實施狀況等方面，電話咨詢國家助學貸款辦公室，中國建設銀行機構(gòu)了解該制度在各方面的實施動態(tài)，第二，比較分析法，通過對發(fā)展中國家和發(fā)達國家的各種助學貸款制度的比較分析，提出對我國助學貸款制度構(gòu)建提出建議。第三，文獻研究法，筆者通過網(wǎng)絡以及圖書館等渠道獲悉大量相關(guān)專著期刊和文獻。
　　正文分為四章。首

3、先介紹了我國助學貸款的概念以及性質(zhì)，其應該定性為政策性貸款。介紹了支撐這一制度的理論，分為法學理論和其他學科的相關(guān)理論。法學理論有公平原則和權(quán)利責相統(tǒng)一原則。另外經(jīng)濟法理論有資源合理配置沖突的解決和經(jīng)濟效率規(guī)則在高等教育中的運用等理論。之后試圖分析我國助學貸款制度法律程序的弊端，按照時間順序分別為國家助學貸款申請審批階段合同履行階段，合同消滅階段的法律問題。在分析產(chǎn)生第二章問題的法律原因基礎上，分別從法律政策角度，主體責任，主體行為，主