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文檔簡介
1、學位論文獨創(chuàng)性聲明學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得直昌太堂或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名(手寫,‘復襲白簽字日期:勿,/年/2月鄉(xiāng)同學位論文版權使用授權書本學位論文作者
2、完全了解直昌太堂有關保留、使用學位論文的規(guī)定,有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權南昌大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文。同時授權中國科學技術信息研究所和中國學術期刊(光盤版)電子雜志社將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》和《中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表,并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。
3、學位囂翟學位論文作者簽名(手寫):鷚簽字日期:加f,年12月弓日權書)導師簽名簽字日期:紗∥年少思夕日llI■■I,’f,’IIII■摘要2l世紀的網(wǎng)絡傳播,正在顛覆著我們傳統(tǒng)的傳播環(huán)境,影響著我們同常的社會生活。隨著近年來網(wǎng)絡的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡傳播的主體——網(wǎng)民作為一種新興而特殊的群體越來越成為社會發(fā)展的重要推動力量。本文正是以目前中國網(wǎng)絡傳播環(huán)境中的主體——網(wǎng)民群體作為主要研究對象,從其行為特征及心理源頭兩個方向展開研究活動。首先,以
4、近年來網(wǎng)民發(fā)起或參與的極具鮮明時代特色和社會影響力的熱點事件入手,分析幾種典型的網(wǎng)民群體行為,初步歸納出網(wǎng)民群體行為特征,并通過對大學生網(wǎng)民群體行為及心理的實證調(diào)查來進一步加以驗證;其次,結合傳播心理學及群體心理學的基本原理(如諾伊曼的“沉默的螺旋“理論假說、勒龐的“烏合之眾”群體理論等),對網(wǎng)民群體行為現(xiàn)象背后的心理成因作詳細闡述,從而歸納出更為科學的網(wǎng)民群體的行為管理措施和心理引導對策;最后,得出網(wǎng)民群體從“烏合之眾”向“理性群體“
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