社區(qū)矯正思想教育初探.pdf

1、在法治文明的發(fā)展和法治教育理念的推動下，社區(qū)矯正制度發(fā)展越來越快。社區(qū)矯正制度在構(gòu)建和實現(xiàn)和諧社會中具有很強(qiáng)實踐性，雖然我國社區(qū)矯正制度進(jìn)行近十年的發(fā)展，取得了很好的社會效益，但是與國外相比，在制度建設(shè)和教育方法上仍然有很大的差距。
　　隨著以人為本的刑罰理念的不斷發(fā)展，社區(qū)矯正的優(yōu)勢也越來越明顯，社區(qū)矯正思想教育的重要性也日益突顯。本文認(rèn)為，社區(qū)矯正思想教育就是指社區(qū)矯正機(jī)關(guān)對依法被矯正的對象，通過思想教育的方式，以矯正其不良行

2、為和思想觀念為目標(biāo)，勸其回歸社會的系統(tǒng)教育活動的總稱。通過對我國社區(qū)矯正思想教育現(xiàn)狀的分析，總結(jié)了我國現(xiàn)階段社區(qū)矯正思想教育存在的問題，并對問題存在的原因進(jìn)行了分析，繼而對美國、澳大利亞及日本等國的情況進(jìn)行了分析，并借鑒了其先進(jìn)的經(jīng)驗和作法。在此基礎(chǔ)上，本文從思想教育的指導(dǎo)思想、原則、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、思想教育方法及內(nèi)容等幾個方面提出了社區(qū)矯正中的對矯正人員思想教育體系的構(gòu)建。
　　社區(qū)矯正思想教育的指導(dǎo)原則是：懲罰與教育并行的