2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩80頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一直以來,全要素生產(chǎn)率被認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)增長的重要源泉,也是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量提高、技術(shù)進(jìn)步與效率改善的重要標(biāo)志。隨著國際經(jīng)濟(jì)形勢和經(jīng)濟(jì)理論的發(fā)展,綠色全要素生產(chǎn)率更能科學(xué)的反映當(dāng)前環(huán)境資源剛性約束下的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。
  為了更加科學(xué)合理的評(píng)價(jià)我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展績效,本文首先依據(jù)相關(guān)經(jīng)濟(jì)理論和方法論模型確定綠色全要素生產(chǎn)率的投入產(chǎn)出指標(biāo)體系,運(yùn)用DEA-Malmquist指數(shù)方法對(duì)我國30個(gè)省市2003-2012年間的綠色全要素生產(chǎn)

2、率總體變化趨勢及區(qū)域差異進(jìn)行全方位分析:在樣本期間內(nèi),我國省際綠色全要素生產(chǎn)率整體上有所提高,技術(shù)進(jìn)步是綠色全要素生產(chǎn)率提高的主要來源,省際綠色全要素生產(chǎn)率“中高東低”的區(qū)域分布差異與其相對(duì)應(yīng)的綠色技術(shù)進(jìn)步率及綠色技術(shù)效率分布差異有關(guān)。
  基于全局Moran指數(shù)的分析,我國省際綠色全要素生產(chǎn)率的全局Moran指數(shù)在短期內(nèi)呈現(xiàn)周期性波動(dòng),表明省際綠色全要素生產(chǎn)率不僅存在空間外溢效應(yīng),而且存在空間依賴作用,空間上呈現(xiàn)集群分布,并且處

3、于GTFP較高水平的省市個(gè)數(shù)逐年增加。之后,利用空間面板計(jì)量方法側(cè)重研究了表征技術(shù)進(jìn)步的自主創(chuàng)新和技術(shù)引進(jìn),反映技術(shù)效率的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)我國省際綠色全要素生產(chǎn)率的影響,結(jié)果表明:本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和自主創(chuàng)新對(duì)省際GTFP有顯著的正向影響作用,而技術(shù)引進(jìn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)其影響作用卻不顯著,甚至于相鄰地區(qū)的技術(shù)引進(jìn)對(duì)省際GTFP有顯著的消極影響作用。
  最后,根據(jù)本文實(shí)證分析的結(jié)論,結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在的問題及國家出臺(tái)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論