中國(guó)民間美術(shù)元素在兒童繪本中的利用與重構(gòu).pdf

1、I分類號(hào) ： 學(xué)校代碼 ： 10426密級(jí) ： 學(xué)號(hào) ： Y201312006碩 士 學(xué) 位 論 文MASTER DEGREE THESIS中國(guó)民間美術(shù)元素在兒童繪本中 中國(guó)民間美術(shù)元素在兒童繪本中的利用與重構(gòu) 的利用與重構(gòu)作 者 ： 劉晶 劉晶指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 ： 曲國(guó)先 曲國(guó)先學(xué)科專業(yè) 學(xué)科專業(yè) ： 設(shè)計(jì)學(xué) 設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)代碼 專業(yè)代碼 ： 130500研究方向 研究方向 ： 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)研究 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)研究2016 年 06 月

2、01 日青島科技大學(xué)研究生學(xué)位論文I中國(guó)民間美術(shù)元素在兒童繪本中的利用與重構(gòu)摘 要中國(guó)民間美術(shù)歷史悠久，根植于古老的原始藝術(shù)，經(jīng)過上千年的發(fā)展傳承為我們留下了寶貴的藝術(shù)財(cái)富。其精細(xì)的線條刻畫，絢麗的色彩搭配，神秘的意象美學(xué)結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民簡(jiǎn)樸生活下的群體智慧。兒童繪本在我國(guó)又俗稱“圖畫書”，在兒童認(rèn)識(shí)事物、情感建立中發(fā)揮著重要作用。在我國(guó) 20 世紀(jì)末，臺(tái)灣開始出現(xiàn)了專門的兒童繪本研究，臺(tái)灣優(yōu)秀繪本書籍幾米《向左走，向右走》掀起一股

3、吹遍兩岸三地的繪本創(chuàng)作熱潮，越來越多的的國(guó)外優(yōu)秀繪本引入國(guó)內(nèi)，大多獲過國(guó)外大獎(jiǎng)深受出版商青睞。本文通過民間藝術(shù)與兒童插畫相互比較，分析本土兒童繪本發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)當(dāng)代知名兒童繪本作品分析民間美術(shù)元素在兒童繪本創(chuàng)作中利用與重構(gòu)，探討民間美術(shù)在兒童繪本創(chuàng)作中的重要性。論文一共分為五個(gè)部分：第一部分，兒童繪本概念分析，指出兒童繪本在兒童成長(zhǎng)中的重要作用，分析當(dāng)前本土兒童繪本書籍發(fā)展態(tài)勢(shì)并指出其問題。第二部分，探討民間美術(shù)概念、特點(diǎn)、意象美學(xué)結(jié)

4、構(gòu)，并通過張光宇《西游漫記》、《大鬧天宮》的成功案例論證民間美術(shù)在插圖設(shè)計(jì)中的成功運(yùn)用。筆者希望將民間美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)融合與創(chuàng)新，兩者碰撞出絢麗的火花。第三部分，兒童成長(zhǎng)階段中兒童繪本書籍與現(xiàn)當(dāng)代本土兒童繪本書籍特點(diǎn)分析，以日本繪本大師赤羽末吉為例，論證了國(guó)外繪本大師如何成功將民間美術(shù)運(yùn)用到兒童繪本書籍設(shè)計(jì)中去。第四部分借助現(xiàn)當(dāng)代兒童繪本作品分析民間美術(shù)元素在兒童繪本中如何進(jìn)行多樣性表達(dá)。本文的創(chuàng)新性在于通過對(duì)目前的繪本現(xiàn)狀入手，探討本土