低書寫水平筆跡鑒定的實證研究.pdf

1、現(xiàn)有的對低書寫水平筆跡的研究存在不足，表現(xiàn)在對低書寫水平筆跡的界定、分類、特征的闡述、鑒定注意事項以及鑒定意見的闡述不深入，造成了低書寫水平筆跡的界定困難、分類不細、特征闡述不細致直觀、不確定鑒定意見的出現(xiàn)率居高不下等問題。除了理論研究的不深入，在實證研究反面亦缺乏詳實的數(shù)據(jù)和案例支撐。本文通過廣泛收集低書寫水平筆跡和鑒定實例，運用觀察分析、數(shù)據(jù)比較的方法，對低書寫水平筆跡鑒定的相關(guān)問題進行實證研究。
　　本篇論文分為四個部分，重

2、點是第二部分，全文共5萬余字。
　　第一部分為對書寫水平與低書寫水平筆跡問題的分析。其中前半部分對“書寫水平”進行理論闡述，包括書寫水平的概念界定、評價的相對標(biāo)準(zhǔn)、與書寫熟練程度的邏輯關(guān)系、關(guān)于書寫水平的認知特點及劃分書寫水平層次的價值。后半部分是對低書寫水平筆跡的邏輯推演，首先對低書寫水平筆跡進行了多角度定義，分析了其形成原因；其次運用筆跡基礎(chǔ)理論詳細分析低書寫水平筆跡的構(gòu)成性特點，突出其個性之處，并由此對“低書寫水平筆跡是否具

3、備同一認定條件？”這一問題做出肯定回答；最后論述了低書寫水平筆跡鑒定研究的現(xiàn)狀和意義，尤其是通過不同年代大學(xué)生書寫水平的比較，突出強調(diào)了書寫水平與受教育程度的正相關(guān)聯(lián)系隨著電子通訊、計算機辦公的普及而逐漸衰弱，這必將引起對低書寫水平筆跡鑒定的相關(guān)問題的思考。
　　第二部分為低書寫水平筆跡的特點及特征，是本文的重點部分。主要包含了五個方面的內(nèi)容，其一是從運筆動作、結(jié)構(gòu)形態(tài)、文字布局方面分析了低書寫水平筆跡的特點；其二是闡述了低書寫水

4、平筆跡的靜態(tài)特征與動態(tài)特征；其三是對收集的煤礦工人和在校大學(xué)生書寫的低書寫水平筆跡進行對比實證研究。由于兩種低書寫水平筆跡形成的原因不同，二者在筆跡特征表現(xiàn)上有異同之處，通過書寫熟練程度、書體、字的大小、筆壓、運筆、筆順、搭配比例關(guān)系特征、寫法特征的統(tǒng)計比較，得出了不同受教育程度的低書寫水平人的筆跡表現(xiàn)規(guī)律；其四是結(jié)合筆者收集的低書寫水平筆跡樣本和在實務(wù)部門實習(xí)時遇到的典型實例，從特征闡述、該特征在低書寫水平筆跡中的表現(xiàn)、鑒定價值與注意

5、事項三個層次，對低書寫水平筆跡的一般特征和細節(jié)特征進行詳盡的闡述，以期對特征的闡述更為直觀形象，操作指導(dǎo)性強。其五是在上文內(nèi)容基礎(chǔ)上總結(jié)低書寫水平筆跡特征的表現(xiàn)規(guī)律，即低書寫水平筆跡特征的易變性、群體相似性、單一性、歷時發(fā)展性等。其中著重分析了特征易變性規(guī)律，包括易變性產(chǎn)生原因的筆跡理論和哲學(xué)原理分析,以及對低書寫水平筆跡鑒定的辯證影響。
　　第三部分為低書寫水平筆跡鑒定的方法要點。在上半部分中，將低書寫水平筆跡與故意降低書寫水平

6、筆跡、老年人筆跡、病理性筆跡這幾種常見的易混淆筆跡進行比較，分析相似特點和特征背后的形成原因和本質(zhì)，為低書寫水平筆跡鑒定提供科學(xué)的指導(dǎo)；在下半部分的低書寫水平筆跡鑒定要點的闡述上，本文不詳細闡述分別檢驗、比較檢驗和綜合評判的具體操作，而是著眼于低書寫水平筆跡鑒定中問題較多的檢材分析、樣本收集和特征差異點性質(zhì)的判斷問題上，并提出自己的解決方法和建議。在這部分闡述時結(jié)合了筆者在實習(xí)過程中遇到的實際案例，以期闡述更為有理有據(jù)。
　　第四

7、部分為低書寫水平筆跡鑒定的結(jié)果——鑒定意見的相關(guān)問題探究。這一部分主要論述的是低書寫水平筆跡鑒定意見的相關(guān)問題。在低書寫水平筆跡的鑒定實踐中，不確定鑒定意見越來越成為不能忽視的鑒定意見形式。它是一種科學(xué)合理的客觀存在，但卻與現(xiàn)行證據(jù)規(guī)則相沖突，其證據(jù)能力也飽受質(zhì)疑，處于尷尬的境地，它的產(chǎn)生也是多種因素作用的結(jié)果。為此，筆者從不確定鑒定意見產(chǎn)生的對象基礎(chǔ)、經(jīng)驗與方法基礎(chǔ)以及特定司法環(huán)境等角度剖析了不確定鑒定意見產(chǎn)生的原因，并在此基礎(chǔ)上提出