現(xiàn)代漢語“看”的多角度考察.pdf

1、本文是一個對“看”的個案研究,主要采用共時和歷時相結(jié)合的辦法,從句法、語義、語用、語法化、詞匯化、隱喻理論、“小三角”理論以及語塊理論等角度研究。筆者在前人研究的基礎上,首先從共時角度對多義動詞“看”的義項進行了梳理,分析了各義項的句法特點;其次從歷時角度說明“看”各義項之間的聯(lián)系,從而建立了一個比較清晰的語義演變網(wǎng)絡模型,并說明其演變的認知理據(jù)。然后參考詞匯化和“小三角”理論重點討論了“別看”的詞匯化過程并對“別看”句式的語表、語里和

2、語值特征進行了分析和描述。最后我們對對外漢語教學中的“看”進行了初步考察,重點是對“看”類口語語塊的考察。
　　 全文共分為七章,具體內(nèi)容概括如下:
　　 第一章為緒論,主要介紹本文的選題緣起、研究內(nèi)容、研究意義、理論背景、研究方法以及語料來源。
　　 第二章分別綜述了對“看”字研究的現(xiàn)狀和對“看”類的口語語塊研究的現(xiàn)狀,其中,對“看”字研究的現(xiàn)狀分論文及專著中的“看”字研究和詞典中的“看”字兩個部分進行介紹;對

3、“看”類口語語塊研究的現(xiàn)狀分論文及專著中的“看”類口語語塊的研究,以及對外漢語教材中“看”類的口語語塊兩部分進行介紹。
　　 第三章主要從意義和分布的角度來分析“看”的各個義項,分別指明其每個義項的句法語義特征,歸納出其在現(xiàn)代漢語中最常用的八個義項,并說明每個義項的“看”所具有的性質(zhì)和句法特點。
　　 第四章主要以認知語言學中關(guān)于隱喻、轉(zhuǎn)喻為詞義演變的條件和原因的研究為指導,根據(jù)一詞多義的共時表現(xiàn)總是是歷時演變的結(jié)果這一

4、原理,對“看”各義項進行了歷時分析,揭示出其主要以隱喻為運作形式引發(fā)的語義演變,即“看”是從“使視線接觸人或物”這個語義源頭,按照“行域”→“知域”→“言域”的順序,衍生出了現(xiàn)代漢語中的多義格局。運用“原型論”建立了以“放射狀范疇”為特征的“看”的語義網(wǎng)絡模型。
　　 第五章對與“看”的主觀化密切相關(guān)的連詞“別看”的詞匯化進行了考察,比較了其與動詞性結(jié)構(gòu)“別看”的區(qū)別、對其詞性進行了判定、考察了其各種用法的詞匯化并且分別探討了“