韓國(guó)首爾圈高中漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查——以徳亭高中等6所學(xué)校為例.pdf

1、隨著中國(guó)的迅速崛起，中韓貿(mào)易往來(lái)日益密切，漢語(yǔ)教育事業(yè)在韓國(guó)境內(nèi)也飛速發(fā)展起來(lái)，漢語(yǔ)現(xiàn)已成為韓國(guó)高中第二外語(yǔ)的熱門選修課程，近年來(lái)，漢語(yǔ)更是迅速取代了德語(yǔ)、法語(yǔ)及俄語(yǔ)，躍居成為韓國(guó)高中第二外語(yǔ)選修人數(shù)第二位的課程。
　　本文主要通過(guò)作者在韓漢語(yǔ)教學(xué)觀察與實(shí)踐所搜集整理到的教學(xué)案例、教學(xué)素材等資料，結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)，，通過(guò)大規(guī)模對(duì)首爾圈六所高等學(xué)校發(fā)放問(wèn)卷及口頭訪問(wèn)等形式，運(yùn)用觀察法、文獻(xiàn)研究法、橫向比較分析法等多種研究方法，從學(xué)生、教

2、師、教材及家長(zhǎng)等方面進(jìn)行全面觀察與研究，對(duì)韓國(guó)首爾圈高中漢語(yǔ)教學(xué)情況系統(tǒng)梳理，同時(shí)通過(guò)找出韓國(guó)高中漢語(yǔ)教學(xué)出現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)、探討其對(duì)策，為今后韓國(guó)高中漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展提供一定的參考和幫助。
　　本文主體結(jié)構(gòu)包含三部分，即引言部分、正文部分和結(jié)語(yǔ)部分。正文部分又包含四章。
　　引言（第一章）:簡(jiǎn)述選題目的與意義、研究思路與方法、以及對(duì)前人相關(guān)研究進(jìn)行綜述。
　　第二章：韓國(guó)首爾地區(qū)高中漢語(yǔ)教學(xué)背景介紹。首先簡(jiǎn)要介紹韓國(guó)政府漢

3、語(yǔ)教學(xué)相關(guān)政策，然后介紹韓國(guó)高中漢語(yǔ)教學(xué)歷史及發(fā)展趨勢(shì)，最后介紹首爾地區(qū)的高中漢語(yǔ)作為第二外語(yǔ)選修的基本情況。
　　第三章：韓國(guó)首爾地區(qū)高中漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查。主要介紹此次調(diào)查背景與目標(biāo)、調(diào)查對(duì)象與方法及調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施情況。
　　第四章：分析韓國(guó)首爾地區(qū)高中漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀。這一部分也是文章核心和主體部分。主要從學(xué)生、家長(zhǎng)、教師及教材角度分析韓國(guó)高中漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀。
　　第五章：分析韓國(guó)高中漢語(yǔ)教學(xué)面臨的問(wèn)題及解決途徑。