基于矩陣判別算法的高校自動(dòng)排課系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著高等院校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，教師數(shù)量不斷增加，開(kāi)設(shè)的課程數(shù)目也呈現(xiàn)不斷增長(zhǎng)的勢(shì)頭。一門(mén)課程由不同教師授課，同一個(gè)教師可講授多門(mén)課程，這種復(fù)雜的課程編排需求使得傳統(tǒng)的手工排課的缺點(diǎn)越來(lái)越突出。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷普及，自動(dòng)排課成為了一種不可阻擋的趨勢(shì)。
　　為了適應(yīng)因招生規(guī)模擴(kuò)大、教師數(shù)量增加等問(wèn)題所帶來(lái)的手工排課效率低下、編排不合理等問(wèn)題，大多學(xué)院都開(kāi)發(fā)了一個(gè)教務(wù)管理系統(tǒng)，包括考勤、書(shū)籍采購(gòu)、考試安排、教師信息查詢、成績(jī)錄入以

2、及自動(dòng)排課等功能。其中最復(fù)雜，開(kāi)發(fā)難度最大的就是自動(dòng)排課系統(tǒng)。
　　本論文所研究設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容是使用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)排課約束條件的設(shè)置、課表的編排、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的處理、課表的查詢和報(bào)表的輸出等多種功能，運(yùn)用計(jì)算機(jī)自動(dòng)排課代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工排課，提高排課效率，使教務(wù)管理人員的從繁重的排課工作中解脫出來(lái)，提高教務(wù)人員的工作效率，同時(shí)也對(duì)教學(xué)管理的規(guī)范化也起到積極的作用。本文研究和設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容有：
　　(1)實(shí)現(xiàn)排課原則及相關(guān)約束條件設(shè)置功能

3、。在排課之前對(duì)授課時(shí)間、固定時(shí)間無(wú)課（會(huì)議、假期等）、固定人員預(yù)先安排（外聘教師或者特殊有時(shí)間要求的教師）等約束條件進(jìn)行設(shè)置，使得自動(dòng)編排的課表能夠更具實(shí)用性。
　　(2)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)排課功能。利用矩陣判別算法將課程、教師、班級(jí)、教室這四個(gè)因素合理的編排，利用預(yù)先設(shè)置的約束條件進(jìn)行約束，達(dá)到課程無(wú)重復(fù)、教師授課不集中、班級(jí)同一門(mén)課編排不密集等理想化的課表編排。
　　(3)實(shí)現(xiàn)手動(dòng)調(diào)節(jié)課表功能。將編排好的課表信息存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中，對(duì)