現(xiàn)代漢語(yǔ)體范疇詞項(xiàng)的元語(yǔ)言釋義研究.pdf

1、體范疇是人類(lèi)語(yǔ)言生活最基本的概念范疇之一。對(duì)體范疇的研究自古以來(lái)也從未停歇。但由于研究視角的局限性、體范疇的復(fù)雜性等原因,對(duì)體范疇的認(rèn)識(shí)至今沒(méi)有達(dá)成共識(shí)。
　　 本研究基于漢語(yǔ)的語(yǔ)言事實(shí),不以語(yǔ)形為唯一判斷標(biāo)準(zhǔn),但借鑒語(yǔ)形語(yǔ)法的可行之處,對(duì)表“體”意義的詞進(jìn)行元語(yǔ)言釋義,從而從語(yǔ)言的本質(zhì)屬性——語(yǔ)義出發(fā)來(lái)認(rèn)識(shí)體范疇。而本文所用的同場(chǎng)同模式釋義模式,更跳出了以往詞典釋義的分散性、孤立性,從而能夠?qū)w范疇詞項(xiàng)進(jìn)行系統(tǒng)性的研究。

2、>　　 本研究采用同場(chǎng)+同模式的釋義方法,將語(yǔ)義比較與實(shí)例驗(yàn)證相結(jié)合,對(duì)同場(chǎng)詞進(jìn)行基元釋義。首先從《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法信息詳解詞典》中選出準(zhǔn)體范疇詞項(xiàng)232個(gè),并進(jìn)行一一甄別,刪除詞素、短語(yǔ)、一般副詞、表時(shí)不表體的副詞,并進(jìn)行義位的合并與拆分,從而得到體范疇詞項(xiàng)義位81個(gè)。然后本研究采用完整體與階段體的二分法對(duì)其進(jìn)行語(yǔ)義分類(lèi),并各自分為多個(gè)子類(lèi)。最后,參照現(xiàn)有詞典釋義,在各個(gè)子場(chǎng)內(nèi)部,對(duì)每個(gè)體范疇詞項(xiàng)進(jìn)行基元釋義,并建立同場(chǎng)釋義模式。

3、>　　 本研究的創(chuàng)新之處在于:
　　 1.不以語(yǔ)形為唯一判斷標(biāo)準(zhǔn),但借鑒語(yǔ)形語(yǔ)法的可行之處,并針對(duì)前人研究的不足之處,從語(yǔ)義屬性這一語(yǔ)言的本質(zhì)屬性出發(fā),對(duì)“體”范疇進(jìn)行重新界定,通過(guò)一一甄別確定體范疇詞項(xiàng)。并在此基礎(chǔ)上對(duì)體范疇詞項(xiàng)進(jìn)行語(yǔ)義分類(lèi),從而建立層次分明的體范疇語(yǔ)義場(chǎng)。
　　 2.本研究采用同場(chǎng)+同模式釋義方式,對(duì)每一語(yǔ)義子場(chǎng)內(nèi)部詞項(xiàng)進(jìn)行基元釋義。本研究參照《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》等

4、現(xiàn)有各通用詞典釋義,結(jié)合日常感知和語(yǔ)料分析,對(duì)每一詞項(xiàng)的體范疇義位進(jìn)行一一鑒別,將對(duì)各義位的個(gè)別研究與對(duì)語(yǔ)義場(chǎng)的整體研究相結(jié)合,找出符合語(yǔ)言事實(shí)的各義位的區(qū)別性義征和同場(chǎng)詞項(xiàng)的共有義征,從而建構(gòu)符合語(yǔ)言事實(shí)且結(jié)構(gòu)清晰的釋義模式。
　　 在日常感知語(yǔ)言體系內(nèi),站在元語(yǔ)言的立場(chǎng),對(duì)漢語(yǔ)體范疇詞項(xiàng)進(jìn)行基元釋義研究,以限量的釋義基元來(lái)解釋盡可能多的詞語(yǔ),并構(gòu)建同場(chǎng)詞語(yǔ)的釋義模式,豐富了釋義元語(yǔ)言系統(tǒng)的研究,對(duì)語(yǔ)言教學(xué)、語(yǔ)言信息處理等都具