成長(zhǎng)檔案袋評(píng)價(jià)方式在物理教學(xué)中的應(yīng)用.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、基礎(chǔ)教育課程改革正在全國(guó)范圍轟轟烈烈地展開,如何適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革目標(biāo)、課程內(nèi)容和教學(xué)方式的變革,如何對(duì)學(xué)生實(shí)行客觀、公正的評(píng)價(jià),如何充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的功能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,已成為一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的課題.該文分析了中國(guó)傳統(tǒng)評(píng)價(jià)體系中存在的問(wèn)題,借鑒了國(guó)外一些新的評(píng)價(jià)方式,特別是質(zhì)性評(píng)價(jià)方式的研究成果,通過(guò)教學(xué)實(shí)踐對(duì)質(zhì)性評(píng)價(jià)中的一種方式——檔案袋評(píng)價(jià)方式進(jìn)行研究.首先就檔案袋的定義、特點(diǎn)、分類、原則進(jìn)行了分析,同時(shí),探討了物理學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋所包

2、括的內(nèi)容:學(xué)生物理學(xué)習(xí)心理檔案袋、物理知識(shí)掌握檔案袋、自我反思檔案袋、實(shí)驗(yàn)探究能力檔案袋、小組交流討論檔案袋等檔案袋的建立、內(nèi)容設(shè)置、具體實(shí)例等問(wèn)題.并針對(duì)檔案袋的評(píng)價(jià)問(wèn)題進(jìn)行了初步的研究.在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)學(xué)生通過(guò)建立自己的物理學(xué)習(xí)檔案袋,大大激發(fā)了學(xué)習(xí)物理的興趣.通過(guò)檔案袋學(xué)生學(xué)會(huì)診斷自己學(xué)習(xí)的困難,擁有判斷學(xué)習(xí)質(zhì)量和進(jìn)步的能力.該研究主要采用觀察、訪談、案例分析、實(shí)踐總結(jié)等方法,對(duì)學(xué)生物理學(xué)習(xí)檔案袋的建立、實(shí)施和評(píng)價(jià)進(jìn)行了較為深入的探討

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