20世紀(jì)漢字簡(jiǎn)化史論略.pdf

1、進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)，古老的漢字遭遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，一系列轟轟烈烈的漢字改革運(yùn)動(dòng)將漢字的形體由繁體變?yōu)楹?jiǎn)體，漢字筆畫(huà)的簡(jiǎn)省力度是前所未有的。如果說(shuō)，20世紀(jì)前半世紀(jì)的漢字簡(jiǎn)化尚處于倡導(dǎo)的階段，那么進(jìn)入后半世紀(jì)漢字簡(jiǎn)化則開(kāi)始在政府主導(dǎo)下付諸于實(shí)踐，由此出現(xiàn)了兩次改革漢字筆畫(huà)的運(yùn)動(dòng)，即現(xiàn)代漢字學(xué)史上的一簡(jiǎn)字運(yùn)動(dòng)與二簡(jiǎn)字運(yùn)動(dòng)。漢字改革涉及到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等領(lǐng)域，對(duì)漢字簡(jiǎn)化歷史進(jìn)行梳理，既是個(gè)學(xué)理問(wèn)題，更是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)文化問(wèn)題，是具有

2、學(xué)術(shù)價(jià)值與社會(huì)應(yīng)用價(jià)值的。
　　本文通過(guò)研讀資料，運(yùn)用史論結(jié)合的方法與比較分析的方法，具體展開(kāi)對(duì)20世紀(jì)前半葉和20世紀(jì)后半葉漢字簡(jiǎn)化實(shí)踐的介紹與評(píng)價(jià)，以及部分簡(jiǎn)化字的個(gè)案分析。目的是總結(jié)漢字簡(jiǎn)化的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以期對(duì)于今后漢字形體的改革提供一定的借鑒。
　　本文主要分為五大部分。
　　第一部分緒論，主要介紹選題范圍與緣由，綜述相關(guān)的文獻(xiàn)性與研究性資料，說(shuō)明本文所采用的兩種研究方法和本文的研究目的。
　　第二部分對(duì)

3、20世紀(jì)前半葉簡(jiǎn)體字運(yùn)動(dòng)概況進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，并提出我們的認(rèn)識(shí)。這一時(shí)期，學(xué)者認(rèn)識(shí)到漢字與文化教育有著密切關(guān)系，并進(jìn)行了理論上的探索與部分實(shí)踐的努力，這是難能可貴的，但同時(shí)對(duì)于漢字的本質(zhì)有所混淆，將簡(jiǎn)體字視為漢字拼音化的一個(gè)過(guò)渡階段，為20世紀(jì)后半葉的漢字形體改革提供了非理性的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。
　　第三部分主要研究20世紀(jì)50至60年代的一簡(jiǎn)字。這一時(shí)期漢字簡(jiǎn)化工作已經(jīng)由前半葉的個(gè)體行為上升為由政府主導(dǎo)的社會(huì)行為，對(duì)漢字簡(jiǎn)化的力度之大是前所

4、未有的。一簡(jiǎn)字總體為漢字書(shū)寫(xiě)帶來(lái)了方便，但也存在著有些漢字失去表意的明確性、增加了同音字等問(wèn)題。當(dāng)時(shí)人們形成的漢字早晚會(huì)拼音化的共識(shí)，使得在將繁體變?yōu)楹?jiǎn)體所運(yùn)用的方法中，不恰當(dāng)?shù)厥褂昧送艉喜⒌确椒?，增加了漢字同音的頻率，反而給學(xué)習(xí)者增添了額外負(fù)擔(dān)。在此我們提出：簡(jiǎn)省漢字筆畫(huà)時(shí)需要注意漢字與西文相區(qū)別的本質(zhì)，需要尊重漢字與漢語(yǔ)相適應(yīng)的特點(diǎn)。
　　第四部分主要研究70至80年代的二簡(jiǎn)字。在梳理了文獻(xiàn)資料中二簡(jiǎn)字出臺(tái)的歷史事件之后，我

5、們著重指出二簡(jiǎn)字在實(shí)踐層面的社會(huì)代價(jià)是巨大的，對(duì)漢字表意特點(diǎn)的顛覆是二簡(jiǎn)字失敗的最大原因。為增加說(shuō)服性，在這部分的最后，我們以140個(gè)二簡(jiǎn)字為例，具體分析了這些字對(duì)漢字形旁表意作用的破壞。
　　第五部分是對(duì)全文的總結(jié)。我們指出，20世紀(jì)漢字改革史，雖然在不同歷史時(shí)期漢字簡(jiǎn)化的具體情況不盡相同，但在漢字簡(jiǎn)化的指導(dǎo)思想方面均存在著共同的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，由此而指導(dǎo)的簡(jiǎn)化漢字的實(shí)踐，則在所難免地出現(xiàn)了不同程度的偏差。我們提出簡(jiǎn)化漢字的原則，是充