2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、Y582514內(nèi)容摘要本文考察了現(xiàn)代漢語中謂語動(dòng)詞前帶“給”字的“把”字句和“被”字句,從“給字出現(xiàn)的語法環(huán)境、語用特點(diǎn)分析“給”字的作用,并總結(jié)“給”在“把”字句和“被”字句中能否出現(xiàn)受到的制約。本文共分七部分。第一部分論述“把一給VP”和“被給VP”兩種句式的語義特點(diǎn),認(rèn)為這兩種句式都表示NP,對(duì)NP,進(jìn)行處置,“給”字的作用是加強(qiáng)處置意義。第二部分分析“給”后VP的結(jié)構(gòu)和語義特點(diǎn),認(rèn)為VP的典型結(jié)構(gòu)是單個(gè)動(dòng)詞、動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)和動(dòng)賓結(jié)構(gòu),

2、VP的語義特點(diǎn)是表示使NP受發(fā)生了一定的變化。第三部分用實(shí)例證明這兩種句式存在變換關(guān)系。第四部分總結(jié)出不能添加“給”的“把”字句和“被”字句。認(rèn)為存在三種情況:1重在描述敘述動(dòng)作情態(tài),2.VP具有卜終屬」的語義特征,3.“被”字后沒有施事。具有這三種情況之一的“把”字句和“被”字句,其中的謂語動(dòng)詞前都不能添加“給”字。第五部分用“空語跡”的理論證明“給”是介詞,其后的被支配成分永遠(yuǎn)不能補(bǔ)出。第六部分針對(duì)前人的某些結(jié)論提出自己的看法:1,

3、舉出例句,證明動(dòng)詞前帶“給”的“把”字句并非像王力等學(xué)者認(rèn)為的那樣都表示不如意的情況。2.用統(tǒng)計(jì)數(shù)字和具體實(shí)例證明“表示意外”并非所有“把給V”句式的共同特征。第七部分指出,“把”字句和“被”字句中謂語動(dòng)詞前“給”的使用和作者的個(gè)人風(fēng)格和愛好密切相關(guān)。關(guān)鍵詞:給“把”字句“被”字句處置零前言。.土現(xiàn)代漢語①中的“給”字存在這樣的用法:在“把”字句(包括“將”字句)和“被”(“叫、讓、給”)字句)中,“給”字直接用在充當(dāng)謂語的動(dòng)詞性成分前

4、(在“給”和其后的動(dòng)詞性成分之間有時(shí)有狀語),“給”后不能添加任何被支配成分②。例如:1)我才記起由于給輪胎放氣和藏氣簡子時(shí)心情緊張,行前,竟然把帶上手電筒的事給忘了。(從維熙《馬年文本》《人民文學(xué)》2002年第7期第78頁)2)蒙古人是今天撤退的,就剛才,被我們戰(zhàn)無不勝攻無不克的花刺子模軍民給打敗了。(七格《語法樹》《人民文學(xué)》2002年第6期第87頁)對(duì)于“給”字的這種用法,前輩學(xué)者己有所注意。(l.2首先是關(guān)于“給”字的作用。一部

5、分學(xué)者認(rèn)為,“給”字對(duì)全句的意義沒有影響,有代表性的是丁聲樹(1979),他以老舍先生小說中的兩個(gè)句子為例“同一個(gè)作者,說同樣的事J清,一處說‘被驢給啃了一曰’另一處說‘被驢啃了一口’,可見‘給’字可有可無?!钡嗟膶W(xué)者注意到,用“給”與不用“給”字的句子之間存在著細(xì)微的差別。向若(1960)說:“不用它而意義基本不變,用了它,句子里的動(dòng)作就帶有較多的‘致成’意味?!蓖趿?1957).邵敬敏(1983)和王還(1985)認(rèn)為“給”字的

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