新時期寧夏市級黨校干部培訓研究——以吳忠市委黨校為例.pdf

1、在我國體制轉(zhuǎn)軌的特定歷史時期，面臨許多以往不曾遇到的新情況、新問題、新矛盾，加之又是在一個充滿機遇也充滿挑戰(zhàn)的國際大背景下從事建設(shè)有中國特色社會主義的事業(yè)。世界格局多極化趨勢，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科學技術(shù)日新月異，知識創(chuàng)新突飛猛進，各種思想文化相互激蕩，綜合國力競爭空前激烈。這些都對各級干部的思想理論和知識結(jié)構(gòu)提出了新的要求，形成了嚴峻的挑戰(zhàn)。能不能成功解決這些新問題，關(guān)鍵取決于黨如何應對，取決于干部隊伍的素質(zhì)和駕馭復雜局面的能力。這就

2、要求必須努力建設(shè)好一支不僅有知識、懂業(yè)務、勝任本職工作，而且忠誠于馬克思主義、堅持走中國特色社會主義道路的高素質(zhì)領(lǐng)導干部隊伍。
　　黨校是在黨委直接領(lǐng)導下培訓輪訓黨的領(lǐng)導干部和理論干部的學校，是黨委的一個重要部門。其“三個陣地”和“一個熔爐”的性質(zhì)和地位決定了黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。市級黨校是市委的一個重要工作部門，是負責全市黨員領(lǐng)導干部（主要是縣處級和科級干部）輪訓和培訓的專門學校。縣處級干部和科級干部是黨的路線、方針

3、、政策的具體貫徹者和執(zhí)行者，承載著高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)、謀好利、服好務的重要使命。學員作為黨校的“產(chǎn)品”，其質(zhì)量高低是關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗的大事。但是從黨校具體的培訓實踐來看，干部培訓在某種程度上仍然存在著培訓內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理、針對性不強、缺乏吸引力、實效性欠佳等不足和問題，已經(jīng)成為黨校必須認真研究的一個重要課題。
　　本文從介紹黨校干部培訓的特點入手，總結(jié)并借鑒國外公務員培訓管理相關(guān)經(jīng)驗，應用終身教

4、育理論、人力資本理論、學習型社會理論，結(jié)合作者黨校教師工作的實踐，采用問卷調(diào)查、文獻法、比較分析、專項訪問等方法，從實際調(diào)查數(shù)據(jù)出發(fā)，系統(tǒng)分析了市級黨校在干部培訓管理中存在的學員興趣不濃、內(nèi)生動力不足、學習目的不明、培訓模式落后、培訓實效性欠佳等方面的問題，并找出其中四個方面的影響因素，然后針對問題及其成因，提出了市級黨校干部培訓工作應以學員需求為導向，以激勵機制為手段，更新觀念，創(chuàng)新干部教育培訓的新模式，為進一步提高市級黨校干部培訓質(zhì)