2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、環(huán)境權(quán)是以環(huán)境危機(jī)為背景而產(chǎn)生和發(fā)展起來的一項(xiàng)權(quán)利,它源于人類對(duì)自己和環(huán)境關(guān)系的重新認(rèn)識(shí)。自1972年,《人類環(huán)境宣言》于斯德哥爾摩召開的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議上通過以來,環(huán)境權(quán)作為又一項(xiàng)新的基本人權(quán),已經(jīng)在世界范圍內(nèi)被普遍接受。同時(shí),由于環(huán)境民主理念的興起和人們權(quán)利意識(shí)的覺醒,環(huán)境權(quán)問題也在理論研究方面和立法上得到了不同程度的體現(xiàn)。如我國(guó)現(xiàn)行《環(huán)境保護(hù)法》第6條規(guī)定:“一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù),并有權(quán)對(duì)污染和破壞環(huán)境的單位和個(gè)人進(jìn)

2、行檢舉和控告”。某些地方性的法律,如《上海市環(huán)境保護(hù)條例》中更加明確地指出:“公民有享受良好環(huán)境的權(quán)利和保護(hù)環(huán)境的義務(wù)”。但是,即便如此,與一些國(guó)家在憲法中創(chuàng)設(shè)環(huán)境權(quán)相比,我國(guó)在立法上明顯處于滯后狀態(tài),而在理論研究上更是由于人們對(duì)環(huán)境權(quán)生成問題的錯(cuò)誤理解以及定位上的不準(zhǔn)確,形成了環(huán)境權(quán)與其它環(huán)境權(quán)利(力)的混淆與錯(cuò)位,特別是關(guān)于環(huán)境權(quán)的救濟(jì)則鮮有論及,從而導(dǎo)致環(huán)境權(quán)的救濟(jì)在司法實(shí)踐中難以實(shí)現(xiàn),并且造成了該權(quán)利在運(yùn)行中的困難。 鑒

3、于此,環(huán)境權(quán)作為一種新型的基本權(quán)利,理應(yīng)得到多重保護(hù),尤其是私法上的救濟(jì)。本文正是在這樣的背景下,對(duì)環(huán)境權(quán)基本理論研究進(jìn)行了嘗試,分析了環(huán)境權(quán)的概念、內(nèi)容和性質(zhì),揭示了環(huán)境權(quán)私法救濟(jì)的法理基礎(chǔ),并以法國(guó)、德國(guó)、日本、美國(guó)為重點(diǎn),綜述了各國(guó)有關(guān)環(huán)境權(quán)私法救濟(jì)的學(xué)說、判例和立法,歸納其進(jìn)步、科學(xué)的方面以資借鑒。在此基礎(chǔ)上,筆者論證了環(huán)境權(quán)侵權(quán)損害的私法救濟(jì)體系,在分析借鑒現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究了損害賠償和排除侵害兩種主要救濟(jì)方式及其

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