版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、戰(zhàn)略規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。厚德教育機(jī)構(gòu)作為中小型教育機(jī)構(gòu),在面對外部復(fù)雜的競爭環(huán)境、內(nèi)部強(qiáng)勁的發(fā)展需求等諸多挑戰(zhàn)時(shí),制定并完善科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略及管理策略對實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展是十分重要的。在對厚德教育機(jī)構(gòu)的企業(yè)戰(zhàn)略進(jìn)行研究、制定戰(zhàn)略規(guī)劃、建立戰(zhàn)略管理體系的同時(shí),也期望本文能對類似的中小型教育機(jī)構(gòu)起到一定的參考作用。
本文運(yùn)用企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)管理等相關(guān)理論的分析方法和工具,對厚德教育機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略目標(biāo)、
2、戰(zhàn)略控制、戰(zhàn)略實(shí)施過程、戰(zhàn)略實(shí)施方法等諸多方面進(jìn)行了較為系統(tǒng)的闡述。
首先,對外部環(huán)境、行業(yè)環(huán)境進(jìn)行了分析。在外部環(huán)境分析中,對厚德教育機(jī)構(gòu)面臨的經(jīng)濟(jì)、政治、教育、社會(huì)文化等宏觀環(huán)境進(jìn)行了分析。在行業(yè)環(huán)境分析中,對行業(yè)中的現(xiàn)有競爭者、潛在威脅、類似產(chǎn)品威脅、客戶需求及供應(yīng)商進(jìn)行了詳細(xì)分析。
其次,對內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行了分析。對厚德教育機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu)、企業(yè)文化、市場營銷、運(yùn)營管理能力、研發(fā)能力等進(jìn)行了重點(diǎn)分析,并回顧了厚德教
3、育機(jī)構(gòu)的發(fā)展歷程。
最后,本文基于對厚德教育機(jī)構(gòu)的實(shí)體研究,對比企業(yè)自身的優(yōu)勢和劣勢,通過SWOT分析及戰(zhàn)略矩陣等多種分析方法進(jìn)行歸納總結(jié),結(jié)合企業(yè)發(fā)展生命周期理論,提出了厚德教育機(jī)構(gòu)應(yīng)采取的總體發(fā)展戰(zhàn)略。以戰(zhàn)略目標(biāo)為依據(jù),針對企業(yè)現(xiàn)狀提出了品牌策略、管理策略、文化策略、質(zhì)控策略、研發(fā)策略等各項(xiàng)發(fā)展策略;同時(shí)為保障戰(zhàn)略的全面推進(jìn),采用了面向戰(zhàn)略的全方位的實(shí)施手段,以信息化手段構(gòu)建完善的管理體系、營銷體系、績效體系、業(yè)務(wù)體系,并
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 厚德公司發(fā)展戰(zhàn)略研究.pdf
- 35511.a教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 厚德文化教育培訓(xùn)
- 網(wǎng)絡(luò)教育企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略分析.pdf
- 東莞市X教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略研究.pdf
- 東莞市x教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略研究
- [教育]戰(zhàn)略分析-戰(zhàn)略定位
- 83241.xd英文教育機(jī)構(gòu)營銷戰(zhàn)略分析與選擇
- 檢測機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
- 赤子厚德論.pdf
- A信用評級機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略研究.pdf
- 招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略的研究.pdf
- 湖南厚德重工機(jī)械有限公司技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究.pdf
- 北京精神——厚德
- 我國招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略研究.pdf
- 我國非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的政策文本與發(fā)展戰(zhàn)略研究.pdf
- 厚德 精醫(yī) 和諧 創(chuàng)新
- 我國電化教育(教育技術(shù))學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)展研究.pdf
- [教育]戰(zhàn)略環(huán)境分析與分析工具戰(zhàn)略工具
- 貴州科技中介機(jī)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略研究.pdf
評論
0/150
提交評論