大學生誠信缺失研究.pdf

1、十八大報告將誠信列為社會核心價值觀之一。十八大報告指出：解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實是科學發(fā)展觀最鮮明的精神實質，并指出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、正義、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”大學生是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設的建設者和接班人，是民族偉大復興的希望。誠信是現(xiàn)代文明的基石，而大學生的思想道德品質標志著整個社會精英階層的道德走向和趨勢。因此他們的誠信道德是思想道德

2、品質中的一個重要組成部分。然而他們是相對于社會其他成員比較特殊的群體，因為他們的世界觀、人生觀、價值觀還處在不斷形成的階段，還有很多不穩(wěn)定性，容易受到社會因素、自身心理因素和社會價值的影響。隨著當前社會環(huán)境的巨大變化，大學生急功近利、浮躁情緒影響著誠信品質的養(yǎng)成。當然，對于誠信的堅持得到了大多數(shù)大學生的認同，但是在實踐中甚至一些細微的思想上，有一些大學生還是存在失信行為的?！耙哉\實守信為榮，以見利忘義為恥”的社會主義榮辱觀深深要求大學生

3、要不斷提高誠信道德水準。
　　本文針對當前社會環(huán)境發(fā)生的巨大變化對當代大學生的誠信缺失問題進行研究，在問卷調查的基礎上分析了大學生失信的表現(xiàn)、原因、危害，提出了解決誠信缺失問題的對策，從而給出建議。
　　第一，從學習、經濟、求職、人際交往四方面分析大學生的失信問題。首先，學習方面的表現(xiàn)：（1）學術摻假，抄襲論文；（2）考試作弊，騙取成績；（3）捏造事實，獲得獎勵。其次，經濟方面的表現(xiàn)：（1）拖欠貸款，不還、遲還；（1）編造理

4、由，騙取助學金；（3）日常小事借款不還。再次，求職方面的表現(xiàn)：（1）履歷摻水，虛報材料；（2）不履合約，隨意違背。最后，人際交往方面的表現(xiàn)：（1）人情淡漠，寡誠失信；（2）不負責任，玩弄感情；（3）虛假網絡，迷失自己。
　　第二，分析大學生誠信缺失的原因，從主客觀兩個方面出發(fā)，指出心理不成熟因素、缺乏誠信修養(yǎng)、缺乏誠信實踐、責任意識淡薄，以及社會環(huán)境的負面影響、學校教育的缺失、家庭教育的誤區(qū)來解析原因。
　　第三，提出對策和