基于USBKey訪問(wèn)的網(wǎng)絡(luò)化多媒體教育平臺(tái)研究與開(kāi)發(fā).pdf

1、新一代網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)給遠(yuǎn)程教育發(fā)展提供了技術(shù)支持，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基于數(shù)字化媒體、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)挖掘和現(xiàn)代通信技術(shù)將教師與學(xué)員之間相互分離，使他們?cè)诜蛛x狀態(tài)下進(jìn)行非面對(duì)面交流，構(gòu)建自己需要的知識(shí)機(jī)構(gòu)。
　　 論文首先提出遠(yuǎn)程教育課題研究背景，分析了國(guó)內(nèi)外個(gè)性化教育平臺(tái)發(fā)展現(xiàn)狀與需求，重點(diǎn)分析了目前遠(yuǎn)程教育個(gè)性化平臺(tái)研究開(kāi)發(fā)中存在的技術(shù)問(wèn)題與難題。結(jié)合重慶廣播電視大學(xué)實(shí)際現(xiàn)狀，在充分分析平臺(tái)所需功能基礎(chǔ)上，提出了分布式三層體系結(jié)構(gòu)進(jìn)

2、行數(shù)據(jù)管理，設(shè)計(jì)了三層結(jié)構(gòu)的在線可視化教學(xué)答疑系統(tǒng)。
　　 答疑系統(tǒng)的關(guān)鍵部分是視音頻及時(shí)通信，本文在深入分析DirectShow技術(shù)、MPEG-4壓縮協(xié)議、Xvid編解碼技術(shù)及傳輸協(xié)議之后，設(shè)計(jì)出了視音頻答疑系統(tǒng)的框架和數(shù)據(jù)處理流程，采用了并行同步機(jī)制實(shí)現(xiàn)視音頻數(shù)據(jù)同步，并提出文件傳輸和實(shí)時(shí)傳輸兩種方案，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)試選用實(shí)時(shí)傳輸策略。在深入分析DirectShow系統(tǒng)構(gòu)成之后，詳細(xì)設(shè)計(jì)了視音頻的采集、編碼、網(wǎng)絡(luò)傳輸和回放程序，

3、利用組件技術(shù)實(shí)現(xiàn)了播屏、電子白板和文檔共享的可視化教學(xué)。系統(tǒng)采用RTP/RTCP傳輸控制協(xié)議，總結(jié)了視音頻數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)傳輸擁塞的常用方法，采用了一種在接收端緩沖區(qū)滑動(dòng)控制方法，并取得了良好的測(cè)試結(jié)果。
　　 為保障遠(yuǎn)程教育學(xué)員權(quán)限，系統(tǒng)設(shè)計(jì)了雙重身份識(shí)別系統(tǒng)，第二重密鑰由論文設(shè)計(jì)的USBKey給定，提出了一次一密的動(dòng)態(tài)對(duì)等加密方案，并詳述了加密過(guò)程，選擇了ZLG公司PDIUSBDl2 USB芯片與P89LPC932A1單片機(jī)作為開(kāi)發(fā)