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1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文蘇州傳統(tǒng)手工藝傳承與發(fā)展的難點(diǎn)與策略研究以桃花塢木刻年畫為例姓名:金虹申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):公共管理指導(dǎo)教師:陳進(jìn)華201210英文摘要蘇州傳統(tǒng)手工藝傳承與發(fā)展的難點(diǎn)與策略研究——以桃花塢木刻年畫為例ChallengesandStrateesoftheInheritanceandDevelopmentofSuzhouTraditionalHandicraftsCaseStudyOnTaohuawuWoodblock
2、NewYearPicturesAbstractTraditionalhandicraftsisarepresentativeformoffolkculture,alsoagreataccomplishmentshowcasingpeople’SwisdomInahistoryofmorethan8000years,traditionalhandicraftshaveboomedamongthevarietiesofChinesefolk
3、cultureandhavebecomefluniquesubjectInthepastperiodofeconomicdevelopment,thestatusofartsandcraftsremainedunder—recognizedduetotheir‘hand—made’characteristicsManytraditionalcraftstechniqueshavebeenlostastheywerepasseddownf
4、rommasterstostudentsSuzhouisanancientcityofover2500yearsofhistory,well—knownforitsrichculturalresourcesincludingintangibleculturalheritageTheinheritanceandprotectionofSuzhoutraditionalhandicraftsistheobjectofstudyinthisp
5、aper,whichusesgovemancetheoryandpublicchoicetheorytoanalyzethehistoricalbackgroundandpresentsituationofhandicraftsprotectionTheauthorconcludesthatalackofgovernmentresponsibilities,ableakmarketprospectiveandasignificantlo
6、ssoftalentsplaguethecurrentsituationThepaperusesSuzhouTaohuawuWoodcutNewYearPictureswhichisaclassicformoflocaltraditionalhandicraftsascase—studyexampleThedevelopmentalhistoryandexistingchallengesfacingTaohuawuarediscusse
7、dAttheendofthepaper,theauthorproposesthatacombinationofstrategiesincludinggreatersupportfromthegovernment,moreparticipationfromcorporatebodiesandinvestmentintalentcultivationinhighereducationinstituteswilljointlycontribu
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