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1、中小學(xué)校園文化是中國(guó)先進(jìn)文化的重要組成部分,對(duì)社會(huì)文化的發(fā)展具有基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用.校園文化在影響和促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展過程中,具有其他任何教育手段無法比擬和替代的作用.中小學(xué)校園文化在整個(gè)基礎(chǔ)教育中所具有的重要作用,已經(jīng)為廣大的教育工作者所認(rèn)可.學(xué)校能否培養(yǎng)出理想遠(yuǎn)大、志趣高尚、人格健全、心理健康的一代新人,在很大程度上取決于校園文化建設(shè)工作的質(zhì)量高低.本文擬以青島市二十三中學(xué)校園文化建設(shè)為范例,探索符合我國(guó)國(guó)情的中小學(xué)校園文化建設(shè)
2、的有益經(jīng)驗(yàn). 本文分為三個(gè)部分:前言、正文和結(jié)語. 前言部分闡明對(duì)校園文化的認(rèn)識(shí)、當(dāng)前中小學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)狀,并簡(jiǎn)要介紹青島市二十三中學(xué)校園文化建設(shè)成果. 正文部分分兩個(gè)板塊,第一個(gè)板塊從構(gòu)成校園文化的四個(gè)層面,即精神文化建設(shè)、物質(zhì)文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、制度文化建設(shè),對(duì)青島二十三中校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行介紹、反思;第二個(gè)板塊寫二十三中校園文化建設(shè)的四個(gè)層面產(chǎn)生的啟示. 結(jié)語部分闡明作者對(duì)當(dāng)前中小學(xué)校園文化
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