構(gòu)建和諧社會(huì)中的大學(xué)生素質(zhì)教育.pdf

1、社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，反映了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了全黨全國(guó)各族人民的共同愿望。 為堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)教育公平。全面貫徹黨的教育方針，大力

2、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，建設(shè)現(xiàn)代國(guó)民教育體系和終身教育體系，保障人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)。素質(zhì)教育已成為教育的重大戰(zhàn)略決策。和諧社會(huì)需要各級(jí)各類(lèi)的人才，新世紀(jì)國(guó)家的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)國(guó)家人才的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生是高級(jí)人才的代表。大學(xué)生的素質(zhì)更體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的最高水平人才的質(zhì)量。大學(xué)生素質(zhì)教育正越來(lái)越受到整個(gè)社會(huì)的關(guān)注和重視。在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)的要求更高了。本文著重對(duì)大