電工、電子與單片機(jī)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)研究與開(kāi)發(fā).pdf

1、目前，在中國(guó)許多高等院校中使用的電子單片機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備平臺(tái)非常的多，但大多處在對(duì)所學(xué)知識(shí)獨(dú)立應(yīng)用的層面，并不能融會(huì)貫通。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展以及相應(yīng)學(xué)科高等教育課程教學(xué)內(nèi)容的更新，著力開(kāi)發(fā)適合高職院電子類專業(yè)學(xué)生綜合專業(yè)技能訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、研究平臺(tái)勢(shì)在必行。為了進(jìn)一步提高高校職業(yè)技能的教學(xué)質(zhì)量和水平，開(kāi)發(fā)了適合學(xué)生學(xué)習(xí)的基于工作過(guò)程導(dǎo)向的項(xiàng)目化教學(xué)的電子單片機(jī)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。
　　 本設(shè)計(jì)主要在原單片機(jī)實(shí)訓(xùn)裝置平臺(tái)上研究開(kāi)發(fā)了一個(gè)

2、能夠?qū)﹄娮有畔I(yè)學(xué)生進(jìn)行電子單片機(jī)綜合項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。從實(shí)驗(yàn)平臺(tái)硬件電路設(shè)計(jì)和單片機(jī)軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)兩個(gè)主要方面對(duì)課題進(jìn)行了深入的分析。先介紹了實(shí)驗(yàn)平臺(tái)如何由220V市電轉(zhuǎn)換成被測(cè)電壓電流信號(hào)的整個(gè)過(guò)程及電路，在此基礎(chǔ)上信號(hào)通過(guò)轉(zhuǎn)換電路接入單片機(jī)，實(shí)現(xiàn)與單片機(jī)接口，并詳細(xì)闡述了單片機(jī)控制系統(tǒng)相關(guān)電路。論文還詳細(xì)闡述了測(cè)量電壓、頻率、相位差、功率因數(shù)、功率等相關(guān)參數(shù)的設(shè)計(jì)和分析。重點(diǎn)對(duì)如何先對(duì)頻率、相位差測(cè)量再通過(guò)單片機(jī)編程的算法

3、求功率因數(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的分析。并介紹了軟件平臺(tái)，WAVE編程軟件和SUPERPRO編程器的應(yīng)用。最后對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)試和分析，并重點(diǎn)分析了系統(tǒng)測(cè)量的誤差原因。
　　 本設(shè)計(jì)最后通過(guò)對(duì)各個(gè)綜合測(cè)量模塊的軟硬件調(diào)試，該系統(tǒng)可以測(cè)量提供的電壓、頻率、相位差、功率因數(shù)、功率等相關(guān)參數(shù)，通過(guò)分析還存在一定的測(cè)量誤差。但作為項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，已經(jīng)達(dá)到設(shè)計(jì)的目標(biāo)和要求可以應(yīng)用于高職院電子類專業(yè)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等，亦可用于本專業(yè)