網(wǎng)絡(luò)教育資源標(biāo)準(zhǔn)化開發(fā)與管理技術(shù)研究.pdf

1、經(jīng)過多年發(fā)展，國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，已建成了一大批正在服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)。但教育資源標(biāo)準(zhǔn)化和資源共享的應(yīng)用水平卻滯后于網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展。國(guó)內(nèi)外開展了大量針對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育資源標(biāo)準(zhǔn)化的研究工作，且有一系列的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范問世。但是這些標(biāo)準(zhǔn)在資源制作中難以得到較好的實(shí)際應(yīng)用。
　　 本文立足于這一現(xiàn)實(shí)情況，參照國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育通行標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)SCORM模型進(jìn)行了改進(jìn)與發(fā)展，使之更加符合國(guó)內(nèi)的實(shí)際需要。該模型旨在解決教育資源的標(biāo)準(zhǔn)化問題，同

2、時(shí)注重易用性，以便其能夠順利應(yīng)用到現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)中。在此基礎(chǔ)上還衍生出了一種專門針對(duì)網(wǎng)絡(luò)課件的標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用模型。符合這一模型的網(wǎng)絡(luò)課件具有高度的標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容和豐富的表現(xiàn)形式，擁有廣泛的應(yīng)用前景。
　　 以此模型為基礎(chǔ)，本文介紹了一種教育資源標(biāo)準(zhǔn)化制作工具。該工具能夠幫助教育資源創(chuàng)作人員快捷的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)課程。制作完成的元素資源也可以方便的被其他創(chuàng)作者發(fā)現(xiàn)和引用，使得資源共享達(dá)到了一個(gè)新的高度。同時(shí)工具還可以對(duì)非標(biāo)準(zhǔn)課件進(jìn)行標(biāo)