初職校輕度弱智學生焦慮及其影響因素研究.pdf

1、華東師范大學碩士學位論文初職校輕度弱智學生焦慮及其影響因素研究姓名：呼瓊霞申請學位級別：碩士專業(yè)：特殊教育學指導教師：張福娟20050501A b s t r a c tA n x i e t y i so n eo f t h em o s ts e r i o u sp r o b l e m w h i c h i n f l u e n c e sm e n t a lh e a l t h ，a n dp s y c h o

2、l o g i s t s h a v em a d e al o to f r e s e a r c h e so n a n x i e t y ’Sd e v e l o p m e n t ，d i a g n o s i sa n dt h e r a p y ．B a s e d o np r e v i o u sa n x i e t y —r e l a t e d s t u d i e s ，t h i sr e

3、 s e a r c hp r o b e dt h e s i t u a t i o no f m i l dm e n t a lr e t a r d a t i o ns t u d e n t so f v o c a t i o n a ls c h o o la n d i t sc a u s e s ．w i t hm ea i mo f p r e s e n t i n gg u i d a n c ea n d

4、 s u p p o r t t om e n t a lh e a l t he d u c a t i o n t o t h e s ec h i l d r e n ．W i t hS t a t e - - - T r a i tA n x i e t yI n v e n t o r y a n da n x i e t yc a u s eq u e s t i o n n a i r e ，t h er e s e a

5、r c hs t u d i e dt h e d e v e l o p m e n t a lc h a r a c t e r i s t i c so fa n x i e t yo fm i l dm e n t a lr e t a r d a t i o n s t u d e n t si n{ u n i o rv o c a t i o n a l s c h o o l s ，a n dt h o s eo f n

6、 o r m a ls t u d e n t si n v o c a t i o n a ls c h 0 0 1 ．T h i sr e s e a r c h a l s o s t u d i e d t h e f a c t o r s w h i c hi n f l u e n c e d m e n t a l r e t a r d a t i o n s t u d e n t s ’d e v e l o p

7、m e n t a lc h a r a c t e r i s t i c so f a n x i e t y , e t c ．T h er e s u l t si n d i c a t e d a sf o l l o w s ：1 ．T h el e v e l o f t r a i ta n x i e t y o f m i l d m e n t a lr e t a r d a t i o ns t u d e

8、n t si sh i g h e rt h a n t h a to f n o r m a ls t u d e n t s i n v o c a t i o n a ls c h o o l ；2 ．T h e r e i ss i g n i f i c a n t g e n d e rd i f f e r e n c ee x i s ti nm i l dm e n t a lr e t a r d a t i o n

9、s t u d e n t s ，b o t hs t a t e a n x i e t ya n dt r a i ta n x i e t y ．T h ea n x i e t yl e v e lo fg i r l si sh i g h e rt h a nt h a t o fb o y s ；3 ．T h e r ei ss i g n i f i c a n ta g e d i f f e r e n c ee x

10、 i s ti n m i l dm e n t a lr e t a r d a t i o ns t u d e n t s ，b o t hs t a t e a n x i e t ya n d t r a i ta n x i e t y ．W i t ht h eg r o w t h o f a g e ，t h ea n x i e t yi n c r e a s e s ；4 ，T h el e v e lo f s

11、 t a t ea n x i e t yo f m i l dm e n t a lr e t a r d a t i o ns e n i o r i sh i g h e rt h a nt h a to f j u n i o r ；5 ，T h el e v e lo fs t a t ea n x i e t yo f s t u d e n t sf r o mr e g u l a rc l a s s r o o mi

12、 sh i g h e rt h a nt h a t o fs t u d e n t s f r o m m e n t a l r e t a r d a t i o ns c h 0 0 1 ．T h e p e r f o r m a n c e o fs t u d e n t s i nm e n t a lr e t a r d a t i o ns c h o o li Sb e t t e rt h a nt h e

13、a c t i o no f s t u d e n t sf r o mr e g u l a rc l a s s r o o mo n f i e l d so f c h a r a c t e r t r a i t ，f e l l o wr e l a t i o na n d l e a r n i n gs t r e s s ；6 ．T h e r e a r e s i x f a c t o r s w h i

14、c hi n f l u c n c e t h e a m x i e t y l e v e l o f m i l d m e n t a lr e t a r d a t i o ns t u d e n t s ．a(chǎn) n dc o m m u n i c a t i o nb e t w e e n o p p o s i t es e x d o e s n ’ti n f l u e n c eb o ms t a t e

15、a n x i e t y a n d t r a i ta n x i e t y ．B r i n g - u pm a n n e ri n f l u e n c e sa n x i e t ym o s t ，t h es e c o n di sl e a r n i n g s t r e s s ，t h el e a s ti sf e l l o wr e l a t i o n ．K e y w o r d s