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1、論述了考試測(cè)量及評(píng)估系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)??荚嚋y(cè)量分析主要指試卷分析、試題分析。試卷分析指分析某次考試的效度、信度、得分分布等信息;試題分析指通過考試測(cè)量和評(píng)估系統(tǒng)對(duì)考試的試后分析評(píng)估,對(duì)題庫試題相關(guān)參數(shù)進(jìn)行修改,篩選出不合格的試題,對(duì)題庫動(dòng)態(tài)維護(hù);對(duì)出現(xiàn)異常反應(yīng)的試題提出警告,以及對(duì)專家估計(jì)的試題屬性值進(jìn)行自動(dòng)校正等。而修正后的題庫能提高下一次的試卷質(zhì)量??荚嚋y(cè)量分析的目的主要是說明受教育者是否達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),評(píng)定教學(xué)質(zhì)量,比較各種教
2、學(xué)方法的效果,為進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作提供參考。 系統(tǒng)通過對(duì)考試分?jǐn)?shù)的收集、整理、分析研究,獲取反映試題和考試質(zhì)量指標(biāo)的各種數(shù)據(jù)。對(duì)于已經(jīng)建立標(biāo)準(zhǔn)化題庫的考試,該系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)試題和試卷做出評(píng)估??荚嚱Y(jié)果的評(píng)估是現(xiàn)代考試流程中和題庫建設(shè)中的一個(gè)重要步驟,也是促進(jìn)考試走向科學(xué)化、規(guī)范化必不可少的手段。通過對(duì)考試結(jié)果的分析與利用,建立嚴(yán)格的考試質(zhì)量評(píng)估模型,及時(shí)發(fā)現(xiàn)考試中的問題,不僅對(duì)考試本身具有現(xiàn)實(shí)意義,而且對(duì)建立標(biāo)準(zhǔn)化題庫,提高試卷和考
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