學(xué)校特色建設(shè)的思考與探索.pdf

1、學(xué)校特色是國內(nèi)外教育實踐和教育理論研究中普遍關(guān)注的一個問題.追求和形成學(xué)校特色,已成為當(dāng)今世界的辦學(xué)趨勢.學(xué)校特色建設(shè)不僅是社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,事關(guān)素質(zhì)教育的落實與推進(jìn),更是學(xué)校自身生存和發(fā)展的需要.該文試對學(xué)校特色建設(shè)作一些初淺的思考和探討.學(xué)校特色如何界定?內(nèi)涵是什么?作者將學(xué)校特色視為學(xué)校辦學(xué)中帶有整體性的個性風(fēng)貌,關(guān)注的是學(xué)校層面,對已有的學(xué)校特色概念進(jìn)行了分析,提出了自己的觀點.在此基礎(chǔ)上,作者論述了學(xué)校特色的獨特性、優(yōu)

2、質(zhì)性、整體性、穩(wěn)定性四個特征.從理論層面闡述了為什么要創(chuàng)建學(xué)校特色,并對學(xué)校特色的內(nèi)涵、特征及其主要類型加以了論證.到底如何建設(shè)學(xué)校特色呢?作者參閱了大量的資料,并在多年從事學(xué)校管理工作的基礎(chǔ)上,論述了學(xué)校特色建設(shè)的基本條件,即擁有一位高素質(zhì)、有個性的校長是關(guān)鍵;擁有一支高素質(zhì)、有特色的教師隊伍是基礎(chǔ);具有特色的教學(xué)是核心;加強(qiáng)教學(xué)科研是保證;寬松的外部環(huán)境是輔助.并就學(xué)校特色建設(shè)的培養(yǎng)途徑進(jìn)行了論述,具有一定的實踐性和可操作性.文章的