當(dāng)代中國法官職業(yè)道德研究.pdf

1、分類號(hào)UDC單位代碼10094訝I￡解菡大學(xué)碩士學(xué)位論文當(dāng)代中國法官職業(yè)道德研究李卿指導(dǎo)教師姓名：程立濤副教授專業(yè)名稱：倫理學(xué)研究方向：倫理學(xué)原理申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士二oo七年六月我國法院系統(tǒng)為了提高法官隊(duì)伍素質(zhì)。采取了一系列加強(qiáng)法官職業(yè)道德建設(shè)的措施，如將法官最起碼的職業(yè)要求法律化制度化；先后開展了“爭當(dāng)人民滿意的好法官”、“公正司法樹形象”等一系列的法官職業(yè)道德教育活動(dòng)；運(yùn)用集中教育整頓、執(zhí)法大檢查等多種形式，解決法官職業(yè)道德方面存在

2、的突出問題。這些措施的實(shí)行的確取得了一定的效果。但是，由于歷史原因，我國的法官一直被認(rèn)為是普通國家工作人員，是國家干部，法官行使國家審判權(quán)的特殊性一直沒有得到應(yīng)有的重視。法官幾乎成了大眾職業(yè)，不管是否具備法律知識(shí)，都可以成為法官。法官職業(yè)的緩慢發(fā)展，導(dǎo)致法官職業(yè)道德要求的滯后。本文通過對(duì)當(dāng)代中國法官職業(yè)道德發(fā)展?fàn)顩r的分析研究，提出了一些在當(dāng)前形勢下進(jìn)行法官職業(yè)道德建設(shè)的建議，以期對(duì)我國法官提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)、樹立獨(dú)立人格魅力，從而建

3、立具有中國的特色的法官職業(yè)道德體系有所裨益。本文的結(jié)構(gòu)安排如下：除導(dǎo)言外，本文共分為四章：第一章，職業(yè)道德理論概述。對(duì)職業(yè)道德的相關(guān)理論進(jìn)行了簡單的概述。明確了法官職業(yè)道德與一般社會(huì)道德的區(qū)別。第二章，法官職業(yè)道德的特點(diǎn)和內(nèi)容。對(duì)法官職業(yè)道德的特點(diǎn)與內(nèi)容進(jìn)行了歸納與表述。進(jìn)一步說明了法官職業(yè)道德自身的特點(diǎn)，更深一步地說明了法官職業(yè)道德相對(duì)于一般社會(huì)道德的獨(dú)特之處。第三章，當(dāng)代中國法官職業(yè)道德的現(xiàn)狀分析。通過正反兩個(gè)方面對(duì)我國當(dāng)代法官職業(yè)

4、道德的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。一方面從積極層面肯定了我國法官職業(yè)道德建設(shè)取得的成績；另一方面從消極層面列出了當(dāng)代我國法官職業(yè)道德建設(shè)過程中存在的問題，并對(duì)這些問題的成因進(jìn)行了分析。第四章，加強(qiáng)我國法官職業(yè)道德建設(shè)的主要對(duì)策。通過四個(gè)方面，對(duì)加強(qiáng)我國法官職業(yè)道德建設(shè)提出了建議。第一，改變司法行政不分的狀況。實(shí)現(xiàn)法官審判獨(dú)立；第二，完善法官職業(yè)保障制度，樹立法官對(duì)本職業(yè)的崇高責(zé)任感和榮譽(yù)感，從而更好地服務(wù)于人民；第三，進(jìn)行法官職業(yè)培訓(xùn)，提高法官