清乾隆朝強化“國語”法律保護問題研究.pdf

1、公元1599年2月，努爾哈赤命額爾德尼、噶蓋借用蒙古文字創(chuàng)造老滿文，從而使?jié)M族在本民族文化發(fā)展上實現(xiàn)了歷史性突破。1632年，皇太極命達海改進滿文，提高了滿文的使用范圍，自此成為有清一代正式的官方文字。作為一個入主中原的少數(shù)民族政權(quán)，如何在漢族占絕大多數(shù)的國家中保持和發(fā)展本民族的語言文字，不重蹈前代遼、金、元等少數(shù)民族政權(quán)的覆轍，無疑是關(guān)系清朝“國體”的大問題。從清太宗皇太極將滿語確立為“國語”那天起，歷朝皇帝都試圖通過有效法律措施來保

2、護“國語”，盡管入關(guān)后形勢發(fā)生了很大變化，但這種努力始終沒有停止過，這也是清朝貫徹始終的一項基本國策。
　　乾隆作為清朝入關(guān)后的第四位皇帝，他在位期間（1736-1796年）清朝的綜合國力世界第一，這即是后世所稱的“乾隆盛世”。而在清朝的眾多皇帝中，乾隆無疑是一個非常有民族個性并十分注重保護本民族傳統(tǒng)的君主，在堅持“滿洲根本”的基本國策上，在通過制度措施保護“國語”的問題上，他都是表現(xiàn)的最突出的一個。清入關(guān)以后的前幾任皇帝迫于形勢

3、，一般都采取鼓勵滿族學習漢文化的措施，致使很多滿族人對本民族的“國語”越來越生疏，到乾隆中后期甚至出現(xiàn)了嚴重的“國語”使用危機。對此，乾隆并沒有一味的放任自流，聽之任之，而是采取了一系列法律保護措施來強化清朝的“國語”。這些措施包括:屢發(fā)上諭反復強調(diào)維護“國語”對清朝統(tǒng)治的重要性，進一步將“國語”作為國家的職官制度、八旗制度、官員的任用考核制度、教育制度、科舉考試制度中的重要內(nèi)容來貫徹推行，突出反映了乾隆想通過制度的力量保護“國語”的努

4、力。
　　乾隆采取的一系列保護“國語”的法律措施收到了比較明顯的成效。例如，對“國語”的學習和使用人數(shù)大為增加，“國語”的應用范圍越益廣泛。通過學校教育和翻譯科考試，“國語”本身也獲得了很大發(fā)展，并在一定程度上延緩了“國語”衰落的趨勢。清乾隆時進行的強化“國語”法律保護的歷史現(xiàn)象，既有乾隆本人的重視和大力提倡，但更是維護清朝長久統(tǒng)治的現(xiàn)實需要。這其中包含的意義和價值，如法律措施在保護民族語言文字和中華民族文化遺產(chǎn)中的重要作用等方面

5、，這些正反兩方面的歷史經(jīng)驗和教訓，無疑都很值得認真加以總結(jié)。
　　本文擬分緒論和四章來展開論述。
　　緒論部分主要闡述了問題的緣起、研究意義、研究現(xiàn)狀和研究方法等問題。作為文章的開篇，理應首先闡明寫作本文的“問題意識”、研究的理論實踐意義和當前學術(shù)界的研究現(xiàn)狀等問題。
　　第一章清朝“國語”的概念和“國語”問題。本章分三節(jié):第一節(jié)，首先闡明“國語”的概念，指出清朝的“國語”指的是什么及“國語”與其他相關(guān)概念的區(qū)別和聯(lián)系

6、，“國語”在清朝的特殊法律地位，這些都是本文立論的基礎(chǔ)和前置性關(guān)鍵問題;第二節(jié)，從歷史發(fā)展視角，初步梳理了清代“國語”的歷史發(fā)展過程;第三節(jié)，研究乾隆朝強化“國語”法律保護問題的意義。
　　第二章乾隆朝在軍政方面強化“國語”法律保護，這是本文的主體部分。第一節(jié)，屢發(fā)上諭強調(diào)保護“國語”的重要性;第二節(jié)，乾隆朝對八旗使用“國語”的強化;第三節(jié)，乾隆朝對官員使用“國語”的強化。
　　第三章乾隆朝在文教方面強化“國語”法律保護，該

7、部分也是本文的主體部分。第一節(jié)，通過學校加強“國語”教育;第二節(jié)，翻譯科考試的發(fā)展;第三節(jié)，其他加強“國語”保護的措施。
　　第四章乾隆朝強化“國語”法律保護的原因及評析。第一節(jié)，乾隆強化“國語”法律保護的主要原因分析;第二節(jié)，乾隆朝強化“國語”法律保護所取得的成效;第三節(jié)，乾隆朝強化“國語”法律保護存在的問題。
　　結(jié)語部分是對本文的總結(jié)。主要說明:一、多民族國家在實現(xiàn)國家治理過程中，保持多種民族語言文字的共生互補有利于民