運城市中小學(xué)生對武術(shù)課程態(tài)度的調(diào)查.pdf

1、中小學(xué)生是中華民族的未來和希望，也是中華武術(shù)的未來和希望。只有在中小學(xué)生中廣泛普及和開展武術(shù)，我們的國粹才能真正的綿延不絕。新中國成立后，我國中小學(xué)體育教學(xué)大綱中都明確規(guī)定有武術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和課時，并且推廣了統(tǒng)一教材，但是因為種種原因，在實際操作中卻存在著很多問題，致使武術(shù)在課堂上的教學(xué)進(jìn)程還處于滯后階段。本研究試圖從學(xué)生自身對武術(shù)課的態(tài)度入手，以山西省運城市為試點，去探究其滯后原因，并提出相關(guān)對策。為該地區(qū)中小學(xué)武術(shù)教學(xué)的進(jìn)一步完善和發(fā)

2、展提供可供借鑒的依據(jù)。本研究得出下列主要結(jié)論： （1）目前運城市中小學(xué)武術(shù)課的開展情況并不好，總開課率只達(dá)到了69.3％，武術(shù)師資相對比較缺乏，武術(shù)授課形式以復(fù)合型課為主，該地區(qū)的武術(shù)授課時數(shù)得不到保證。另外，當(dāng)?shù)刂行W(xué)在武術(shù)場地、器材、服裝等方面也比較缺乏。這些現(xiàn)狀都不利于當(dāng)?shù)貙W(xué)校武術(shù)教學(xué)的進(jìn)一步開展。山西省被視為形意拳的故鄉(xiāng)，運城市民間又素有習(xí)武風(fēng)氣，在這樣的地區(qū)，中小學(xué)的武術(shù)教學(xué)都開展的不夠好，那么，由微見著，以小見大，說

3、明我們的中小學(xué)武術(shù)教學(xué)工作還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。 （2）目前運城市中小學(xué)生對武術(shù)課的態(tài)度總體水平較好，均值達(dá)到3.5537，大于中點值3分，其中認(rèn)知方面平均得分為3.7510，情感方面的平均得分為3.4800，意向方面的平均得分為3.3563，但是構(gòu)成態(tài)度的認(rèn)知成份和意向成份之間存在著顯著性差異，說明運城市中小學(xué)生對武術(shù)課的總體態(tài)度還不穩(wěn)定，存在著喜歡武術(shù)但不喜歡上武術(shù)課的問題。 （3）運城市不同學(xué)段學(xué)生對武術(shù)課

4、的態(tài)度及構(gòu)成成份之間無顯著性差異，但初中和高中學(xué)生對武術(shù)課的認(rèn)知方面明顯高于意向水平，具有顯著性差異，這說明中學(xué)生對武術(shù)課的態(tài)度尚不穩(wěn)定，表現(xiàn)出對目前學(xué)校所開的武術(shù)課興趣不高的傾向。 （4）運城市不同性別的學(xué)生對武術(shù)課的態(tài)度及構(gòu)成成份之間沒有顯著性差異。這一結(jié)果的出現(xiàn)可能與目前運城市中小學(xué)的武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置有關(guān)，即所授武術(shù)內(nèi)容相對來說更適合女生的心理特點，而在一定意義上卻未能滿足男生學(xué)習(xí)武術(shù)的需要。 （5）上過武術(shù)課和