團(tuán)隊文化及團(tuán)體氛圍對團(tuán)體創(chuàng)造的影響——基于華中科技大學(xué)Dian團(tuán)隊的研究.pdf

1、打造優(yōu)秀的團(tuán)隊文化，營造良好的創(chuàng)造氛圍，以充分發(fā)揮科研團(tuán)體創(chuàng)造力，正日益成為當(dāng)代創(chuàng)造學(xué)研究領(lǐng)域的重要課題。本文總結(jié)了一些國內(nèi)外關(guān)于團(tuán)隊文化、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)體創(chuàng)造氛圍的研究；從借鑒心理學(xué)、管理科學(xué)的基本理論出發(fā)，以Dian團(tuán)隊為對象展開研究，以深入探究團(tuán)隊文化、團(tuán)體氛圍對團(tuán)隊創(chuàng)造性的影響。本文采用質(zhì)的研究方法，深入觀察和了解本文研究對象——華中科技大學(xué)Dian團(tuán)隊的具體文化內(nèi)容、成員共享價值觀、領(lǐng)導(dǎo)個人價值觀，提出團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者對于團(tuán)隊文化形成

2、具有決定性作用，并闡述團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)如何導(dǎo)入自身價值，最終營造出團(tuán)隊文化。采用調(diào)查研究的方法，采用科技團(tuán)體創(chuàng)造氛圍評估調(diào)查表和KEYS量表測評指標(biāo)重要性評價表，對創(chuàng)造氛圍及其影響因素進(jìn)行調(diào)查研究。本研究隨機(jī)選取Dian團(tuán)隊94名成員為對象實施問卷調(diào)查。對94份有效答卷作統(tǒng)計、方差分析、相關(guān)分析，主要研究了不同項目組成員及不同時間進(jìn)入團(tuán)隊成員對團(tuán)體氛圍的評價的差異顯著性；對所在課題組創(chuàng)造力水平、團(tuán)隊歸屬感、團(tuán)隊文化和氛圍、領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊文化締造者、

3、團(tuán)隊發(fā)展?jié)摿Φ脑u價與對團(tuán)體氛圍評價的相關(guān)性；以及團(tuán)隊成員對影響團(tuán)體創(chuàng)造的各因素的性質(zhì)及重要程度的評價。主要結(jié)論如下：
　　 ⑴不同項目組成員及不同時間入隊成員對團(tuán)體氛圍、外部氛圍、內(nèi)部氛圍、與成員感受直接相關(guān)的氛圍的評價不存在顯著差異。
　　 ⑵不同課題組及不同時間入隊的成員對所在課題組創(chuàng)造力水平高低的評價存在顯著差異。
　　 ⑶對團(tuán)隊歸屬感、團(tuán)隊文化和氛圍、領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊文化締造者、團(tuán)隊發(fā)展?jié)摿Φ牟煌u價與對團(tuán)體氛

4、圍的不同評價存在顯著差異。
　　 ⑷對團(tuán)隊氛圍的評價與對所在課題組創(chuàng)造力水平、團(tuán)隊歸屬感、團(tuán)隊文化和氛圍、領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊文化締造者、團(tuán)隊發(fā)展?jié)摿Υ嬖陲@著相關(guān)。
　　 ⑸對團(tuán)隊的歸屬感、對團(tuán)隊文化和氛圍的評價、對領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊文化締造者的認(rèn)可、對團(tuán)隊發(fā)展?jié)摿Φ脑u價四者之間存在顯著相關(guān)。
　　 ⑹團(tuán)隊成員認(rèn)為對創(chuàng)造力最具有促進(jìn)作用的指標(biāo)分別是：組織公正的對待新設(shè)想、課題組成員能真誠相待、互相幫助、大家有為共同目標(biāo)努力工作的感