江蘇省部分普通高校排球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析.pdf

1、江蘇省部分普通高校排球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析三中文摘要本文以江蘇省蘇南、蘇北、蘇中地區(qū)的12所普通高校排球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀為研究對(duì)象，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、訪問(wèn)調(diào)查法、比較研究法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，進(jìn)行調(diào)查、走訪，對(duì)江蘇省蘇南、蘇北、蘇中地區(qū)部分普通高校的排球運(yùn)動(dòng)選項(xiàng)課和課外活動(dòng)開展現(xiàn)狀的橫向比較和分析，挖掘其地區(qū)間的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、經(jīng)濟(jì)、場(chǎng)地器材等因素的內(nèi)在聯(lián)系，找出存在差異的原因和共同的問(wèn)題，并提出解決差異和存在問(wèn)題的對(duì)

2、策。研究結(jié)論如下：1蘇南地區(qū)普通高校在排球選項(xiàng)課開展現(xiàn)狀，較蘇北、蘇中地區(qū)合理。體現(xiàn)在學(xué)校實(shí)際開設(shè)排球選項(xiàng)課時(shí)數(shù)、選項(xiàng)課教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)項(xiàng)目設(shè)置、教學(xué)任務(wù)方面，蘇南與蘇北、蘇中存在一定差距。但是，三個(gè)地區(qū)普通高校排球選項(xiàng)課時(shí)數(shù)不能滿足教學(xué)需要，教學(xué)內(nèi)容忽視理論教學(xué)，教學(xué)項(xiàng)目設(shè)置單一，教學(xué)任務(wù)對(duì)終身體育理念的培養(yǎng)重視不夠。2蘇南地區(qū)普通高校課Jb豐lb球活動(dòng)開展現(xiàn)狀較蘇北、蘇中地區(qū)相對(duì)完善。體現(xiàn)在學(xué)生課外參Di：i豐lb球活動(dòng)次數(shù)，參加課外

3、排球鍛煉的組織形式，排球比賽舉辦情況，蘇南與蘇北、蘇中地區(qū)也存在一定差距。但是，三個(gè)地區(qū)對(duì)課Jl車lb球活動(dòng)的開展，缺乏必要的保障制度和有效的宣傳手段。3蘇南地區(qū)由于在師資力量、經(jīng)費(fèi)投入、場(chǎng)地器材等外在條件優(yōu)越于蘇北、蘇中地區(qū)，對(duì)保證高校排球運(yùn)動(dòng)開展，提供較好的物質(zhì)保障。蘇北、蘇中地區(qū)上述情況，目前難以滿足排球運(yùn)動(dòng)開展的需要。4領(lǐng)導(dǎo)、排球教師、學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與態(tài)度，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)在高校的開展不利。領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，教師的態(tài)度和認(rèn)識(shí)受領(lǐng)

4、導(dǎo)認(rèn)識(shí)、態(tài)度影響的因素較大。學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)開展的認(rèn)識(shí)、態(tài)度比較消極。5排球選項(xiàng)教學(xué)中，忽視排球運(yùn)動(dòng)理論和文化傳播，“重物輕人”思想較嚴(yán)重，學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)重視不夠：教師中有些教師對(duì)排球選項(xiàng)課管理松散；還有部分教師吃苦耐勞精神缺乏等現(xiàn)象。6業(yè)余排球隊(duì)、排球俱樂(lè)部的組建在三個(gè)地區(qū)沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。幾乎所有高校沒(méi)有排球隊(duì)，都是有比賽任務(wù)后臨時(shí)組隊(duì)，保持長(zhǎng)期進(jìn)行高校排球業(yè)余訓(xùn)練幾乎是空白。針對(duì)研究結(jié)果，本文根據(jù)差異存在的原因和共同的問(wèn)題，提

5、出了解決差異和存在問(wèn)題的對(duì)策。江蘇省部分普通高校排球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析ABSTRACT3一JiangsuProvince，southernandnorthernJiangsuProvince，theSovietUnionintheregionof12collegevolleyballPresentSituationobjectofstudy，theuseofquestionnaires，literature，accesstoth

6、esurvey，comparativestudy，MathematicalStatisticsandotherresearchmethodsinvestigation，visitedsomecollegesanduniversitiesinJiangsuProvinceinsouthernandnorthernJiangsu，theSovietUnioninvolleyballelectivecourseandextra—curricu

7、laractivitiestocarryouthorizontalcomparisonandanalysisofthestatusquo，andtapitsregionalleadership，teachers，students，economic，venuesandequipment，andotherfactorsintrinsiclinktofindoutthereasonsforthedifferencesandcommonprob

8、lems，andproposecountermeasurestoresolvedifferencesandproblemsTheconclusionsareasfollows：1Southerncollegevolleyballelectivecoursetocarryoutthestatusquo，thantheNorth，andreasonableOptionsteachingcontent，teachingprojectseRin

9、gs，teachingtasks，southernJiangsuandnorthernJiangsuProvince，theSovietUnionandtherearesomegapsreflectsthenumberofhoursintheschoolactuallyopenedvolleyballoptionsHowever，thenumberofhoursofthreeareasofcollegevolleyballoptions

10、Cannotmeettheneedsofteaching，teachingcontenttoignorethetheoreticalteaching，teachingprojectsetupasingle，paidinsufficientattentiontothetaskofteachingtheconceptoflifelongphysicalculture2SouthernCollegeafterSchoolvolleyballa

11、ctivitiesthestatusquothantheNorth，andinregionrelativelywellReflectedinthenumberoftimesstudentsextracurricularparticipateinvolleyballactivities，theorganizationalformofexercisetoparticipateinextracurricularvolleyball，volle

12、yballcompetitionheldareasofsouthernJiangsuandnorthernJiangsu，theSovietUnionthereisacertaingapHoweverthethreeregionsofextracurricularvolleyballactivitiescarriedout，thelackofthenecessarysecuritysystemsandaneffectivemeansof

13、propaganda3Southernfaculties，financialinput，venuesandequipmentsubstandardsuperiorintermsofregionintheNorth，andcarriedouttoprovidebettermaterialsecuritytoensulethecollegevolleyballInNorth，andtheSovietUnionintheabove，itisd