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1、本文主要從思想政治理論課教學(xué)運(yùn)用最新的教育理念,探索教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新和教學(xué)方法、手段的創(chuàng)新,以激發(fā)高職學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)機(jī),在科學(xué)合理的時(shí)間安排下,貼近現(xiàn)實(shí)又有體悟地學(xué)習(xí),改革考試考評(píng)方法,加入?yún)⑴c、行動(dòng)、奉獻(xiàn)的考試考評(píng)分?jǐn)?shù),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,才能達(dá)到思政課的教學(xué)效果。思政課教師必須牢牢抓住學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)心世界,培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。多視角、多角度地觀察和深入了解學(xué)生,才能從學(xué)生的真心話語中發(fā)現(xiàn)素材,進(jìn)行理論提升,轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、有吸引
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