吉林省高校校園體育精神文化建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、在吉林省一些高校形成了具有一定特色的校園體育精神文化，但是吉林省整體高校校園體育精神文化還沒有形成，本文研究對象是吉林省的部分普通高校，從校園體育精神文化所包含的體育觀念、體育精神、體育道德、體育風(fēng)尚、體育知識、等方面，對吉林省大學(xué)校園體育精神文化建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究，并提出建議性的發(fā)展策略，與同行商榷解決吉林省高校關(guān)于在校園體育精神文化建設(shè)方面存在的誤區(qū)。選擇以上作為研究對象是因為以上條件是高校形成校園體育精神文化的必備因素，是形

2、成校園體育文化的關(guān)鍵。
　　在研究方法上，首先是咨詢專家，確立了研究方向和研究內(nèi)容，對此項工作的專家，開展此項工作的各校體育負(fù)責(zé)人和教授此項工作的教師進(jìn)行訪談，在專家的指導(dǎo)下制定調(diào)查問卷，通過查閱文獻(xiàn)資料、對專家進(jìn)行訪談、問卷調(diào)查，數(shù)理統(tǒng)計以及邏輯推理等研究方法，對開展此項目涉及到的問題進(jìn)行研究和分析，最后得出以下結(jié)論:
　　(1)在吉林省高校校園發(fā)展體育精神文化首先要利用好傳統(tǒng)項目優(yōu)勢。
　　(2)發(fā)展高校校園體育精

3、神文化要根據(jù)自身地域特點開展適合本地區(qū)的項目。
　　(3)要加強場地、器材方面的建設(shè)，保證項目的順利開展。
　　(4)要加大宣傳力度，通過比賽，體育課、課外體育活動以及利用好學(xué)校宣傳部等因素加強宣傳，使學(xué)生由外而內(nèi)形成校園體育精神文化。
　　(5)要加強體育理論教學(xué)，使學(xué)生由內(nèi)而外認(rèn)識到體育鍛煉的重要性，教師再適當(dāng)指導(dǎo)，使學(xué)生能體會到鍛煉的快樂，促進(jìn)校園體育精神文化的形成。
　　(6)充分利用好外部商家的物質(zhì)資源