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文檔簡介
1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文我國電視頻道專業(yè)化的問題與發(fā)展方向姓名:李碩申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):廣播電視藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:王以寧20071201劃分為不同社會群體類別,社會分化論通過這些可交因素與人們信息接收行為之間的聯(lián)系,指導(dǎo)傳播機構(gòu)分析和預(yù)測不同受眾群體的有選擇性的媒介信息接收行為,進而設(shè)計和制作訊息。同時還提出了非群體化傳播時代的到來,這是美國未來學(xué)家阿爾文托夫勒在《第三次浪潮》一書中提到的。另一方面,從經(jīng)濟學(xué)角度分析,提出分眾化理論和
2、市場細分理論。這兩種理論分別是由20世紀(jì)80年代的日本著名廣告媒體“博報堂”首次提出“分眾時代”的全新概念以及20世紀(jì)50年代中期美國市場營銷學(xué)家溫德爾R史密斯(WendellRSmith)在總結(jié)企業(yè)市場營銷的實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上首次提出的。第二部分,提出問題。在分析了電視頻道專業(yè)化的必然趨勢后,著重分析了中國電視頻道專業(yè)化的生存困境以及存在的問題。頻道發(fā)展方向的偏移,即專業(yè)頻道更象是準(zhǔn)綜合頻道,雖然具有專業(yè)特色,但頻道定位還是面向大眾;頻道
3、缺乏創(chuàng)新意識,模仿成風(fēng)導(dǎo)致收視效果較差;廣告盈利模式單一也是一大瓶頸,畢竟專業(yè)頻道不允許節(jié)目在播出過程中或播出后插播廣告,而目前的頻道專業(yè)化卻依然以廣告盈利為主;再就是頻道專業(yè)人才的缺乏。文章的第三部分以探求原因為主要內(nèi)容。主要從受眾市場細分不足、受眾市場調(diào)查不規(guī)范以及行政體制方面來探索我國電視頻道專業(yè)化之所以慢步不前的原因之所在。中國專業(yè)化電視頻道的劃分缺少對媒體消費市場的調(diào)查研究。缺少市場調(diào)查的專業(yè)劃分造成許多的不良后果,不但不能形
4、成窄播化、分眾化、培養(yǎng)受眾的忠誠度,相反會加劇受眾收視的隨意性、選擇性和自由性。第四部分內(nèi)容主要是在前兩部分分析的基礎(chǔ)上,有的放矢的尋找解決問題的辦法。我們常常注重的是節(jié)目播出后的反饋效果,實際上,對受眾的前饋調(diào)查也是致關(guān)重要的。美國傳播學(xué)者威爾伯施拉姆認(rèn)為前饋是事先對受眾傲調(diào)查研究,了解其心理需求、構(gòu)成、行為等等。進行了市場調(diào)查,就要確立受眾的市場定位,這是發(fā)展電視頻道專業(yè)化的關(guān)鍵。專業(yè)化頻道能否受歡迎、可否在市場上站住腳,準(zhǔn)確定位是
5、頻道的立足之本。頻道定位主要是確定節(jié)目的宗旨和風(fēng)格,明確頻道的經(jīng)營思路,找準(zhǔn)目標(biāo)收視群。品牌欄目的培育是發(fā)展電視頻道專業(yè)化的核心,沒有好欄目,就沒有固定收視群,并且我國已經(jīng)實行制播分離制度,這給我國頻道專業(yè)化的實行和發(fā)展帶來優(yōu)勢。最后,對付費電視的發(fā)展以及存在的問題做出了分析。付費電視系統(tǒng)能夠推進我國頻道專業(yè)化的發(fā)展,它提供了更豐富的內(nèi)容和個性化、人性化的服務(wù);提供了新的商業(yè)模式,打破以往盈利模式單一的狀況;為廣告主提供更有效的營銷傳播
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