江西省民辦高校教師專業(yè)發(fā)展研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、近年來，江西省的民辦高等教育已經(jīng)成為了江西省高等教育事業(yè)的重要組成部分。但在民辦高等教育發(fā)展的同時，民辦高校教師不適應的問題也凸現(xiàn)出來，影響并制約著高等教育的發(fā)展質量。因此，研究民辦高校教師問題，特別是民辦教師的專業(yè)發(fā)展問題對于促進民辦高等教育的長遠發(fā)展具有重要的意義。 本文選取了江西省6所普通民辦高校為調查對象，對其師資情況進行了研究，發(fā)現(xiàn)主要存在著以下問題：教師整體隊伍結構不合理，道德素質水平不高；教師個體專業(yè)知識和專業(yè)技能

2、有待提高，教育理念缺乏，自主專業(yè)發(fā)展積極性不高；筆者以教師專業(yè)發(fā)展的理論為依據(jù)，分析后得出結論，造成這些問題的主要原因有三方面：一是政府對民辦高校教師管理層面的原因，二是學校管理層面的原因，三是教師專業(yè)自主發(fā)展意識不高的原因。通過對形成原因的分析，筆者提出了促進江西省民辦高校教師專業(yè)發(fā)展的幾點建議：第一，政府應為民辦高校教師專業(yè)發(fā)展提供強有力的外部保障；第二，民辦高校本身應完善其對教師的管理，加強對民辦高校教師的職后培訓；第三，民辦高校

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