高校目標管理的規(guī)律與原則研究.pdf

1、隨著高等教育大眾化的到來，高校的規(guī)模和內部組織形態(tài)發(fā)生深刻變革，隨之要求高校管理方式的調整。在這一趨勢下，許多高校引進了目標管理來指導高等學校的管理實踐。目標管理作為一種以工作和人為中心的綜合管理方法，它的實施可以最大限度地發(fā)揮管理效能。但是，對高校目標管理的規(guī)律和原則認識不夠深入，將導致高校目標管理的實踐產生許多問題。所以深刻認識高校目標管理的規(guī)律和原則，是擺在高校各級管理者和全體教職工面前的一項重要課題。 本文分為六部分。第

2、一部分介紹了本論文的選題緣由、研究意義，分析了國內外的相關研究。第二部分從高校目標管理的理論基礎入手，闡釋了高校目標管理的核心概念、構成要素、制約因素以及高校目標管理的規(guī)律與原則的關系。第三部分從高校目標管理與社會發(fā)展、與高等教育改革發(fā)展相適應的角度，研究了高校目標管理的外適規(guī)律，即高校目標管理必須與科技經濟發(fā)展、政治體制改革、文化觀念變革相適應；高校目標管理必須與高等教育發(fā)展、高等教育改革相適應。第四部分圍繞高校目標管理適應高校校情展

3、開論述，研究了高校目標管理的內適規(guī)律，即高校目標管理必須與高校的類型層次、辦學基礎、發(fā)展目標、管理模式相適應。第五部分闡述了高校目標管理的個適規(guī)律即高校目標管理必須與教職工的發(fā)展相適應，必須與學生的發(fā)展相適應。第六部分以高校目標管理的規(guī)律為基礎，歸納出高校目標管理的五個原則，即認識統(tǒng)一原則、目標兼顧原則、全員參與原則、有效監(jiān)控原則和適時反饋原則。 本論文的研究有以下特點：首先在研究方法上采用了實證調查與理論研究相結合的方法，具有