基于生活理念的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的初步研究.pdf

1、第一部分提出了研究的課題.首先分析了化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教育中應(yīng)有的作用,其次介紹了中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在實(shí)際的化學(xué)教學(xué)過(guò)程中還沒(méi)有充分發(fā)揮出它的作用,最后從化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀闡述化學(xué)實(shí)驗(yàn)未充分發(fā)揮出作用的原因,從而提出了要研究的問(wèn)題.第二部分從四個(gè)方面論證了基于生活理念的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的意義.首先對(duì)生活理念進(jìn)行界定,在這一部分里從三個(gè)方面對(duì)生活理念進(jìn)行闡述:化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的生活化;化學(xué)實(shí)驗(yàn)用品可以用日常生活物品代替;關(guān)注學(xué)生的生活.其次闡述了課題研

2、究的意義:(1)將學(xué)生日常生活中常見(jiàn)的問(wèn)題或物品應(yīng)用到化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力;(2)學(xué)生在設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)或者制作化學(xué)儀器的替代品時(shí),都會(huì)遇到困難.這些困難的克服,有利于學(xué)生良好意志品質(zhì)的培養(yǎng).(3)在生活理念下進(jìn)行的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)涉及到實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)思想、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇、實(shí)驗(yàn)儀器研制、實(shí)驗(yàn)裝置和步驟的設(shè)計(jì)等實(shí)驗(yàn)各方面研究,有利于教師的專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng).第三部分介紹了進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則:1、科學(xué)性原

3、則;2、實(shí)驗(yàn)的綠色化;3、趣味性原則;4、簡(jiǎn)約性原則;5、適應(yīng)性原則;6、安全性原則.第四部分是基于生活理念的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)研究的內(nèi)容和方法.該部分從三方面進(jìn)行了研究:一是利用生活中的物品改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置.它包括:日常生活中的物品用來(lái)代替一部分常規(guī)的化學(xué)儀器;使用生活中的物品改進(jìn)有毒氣體的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)現(xiàn)無(wú)污染;使用日常生活中的物品改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置提高實(shí)驗(yàn)的安全性.二是以日常生活中的物品來(lái)代替化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品;三是利用生活中常見(jiàn)的問(wèn)題作為化學(xué)