評默頓學派的科學獎勵思想.pdf

1、論功行賞指的是社會中存在的獎勵現(xiàn)象,科學的運行中也存在這種現(xiàn)象.科學獎勵思想是由科學社會學的奠基人R.K.默頓于1957年首先提出的.默頓在《科學發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權》一文中,從歷史上大量存在的優(yōu)先權沖突中浮現(xiàn)出科學獎勵的概念.科學規(guī)范是默頓科學社會學的基礎,但它所描述的科學只是一種狀態(tài),而非過程,科學的運行還需要明確的、有特色的能源.科學獎勵系統(tǒng)提供了這種動力,推動了科學的運行.科學獎勵思想是默頓科學社會學的核心,貫穿了默頓學派關注的所有焦點

2、,并與科學規(guī)范一起完整地表達了默頓范式.此后,默頓學派對科學獎勵進行了大量深入的經驗研究,推動科學社會學于20世紀60年代走向成熟.他們的研究取得了豐碩的成果:發(fā)現(xiàn)了科學獎勵的本質——承認和科學獎勵中榮譽分配不公的現(xiàn)象——馬太效應.默頓理解的科學規(guī)范過于理想化,科學目標過于單一,以此為理論前提的科學獎勵思想必然有很多缺陷.他們只強調科學獎勵制度中的認知功能,忽視了其他作用,尤其是最為重要的經濟功能,在科學技術經濟一體化的今天,是非常局限