轉(zhuǎn)型時(shí)期吉林省田徑后備力量可持續(xù)發(fā)展對(duì)策研究.pdf

1、改革開放以來(lái)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立和發(fā)展、政府職能的相應(yīng)轉(zhuǎn)變，在這種社會(huì)轉(zhuǎn)型的大背景下，當(dāng)今的競(jìng)技體育不僅體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，同樣也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。目前，田徑已經(jīng)成為制約我國(guó)競(jìng)技體育總體水平繼續(xù)提高的一大薄弱環(huán)節(jié)，而吉林省又是弱中之弱。從一定程度上說(shuō)，這是由于吉林省現(xiàn)有田徑后備人才培養(yǎng)機(jī)制的薄弱所導(dǎo)致的，因此完善高水平田徑后備人才培養(yǎng)機(jī)制，加大后備人才的培養(yǎng)力度，迅速提高吉林省田徑運(yùn)動(dòng)水平，已是吉林省田徑界

2、應(yīng)思考解決的首要問題。 本文通過對(duì)傳統(tǒng)后備力量培養(yǎng)機(jī)制的反思與分析，采用文獻(xiàn)資料、調(diào)查、對(duì)比分析和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，以吉林省各地市業(yè)余體校、體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)校及一線運(yùn)動(dòng)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員、教練員和管理人員為研究對(duì)象，圍繞以下一些問題展開分析：吉林省田徑發(fā)展現(xiàn)狀；吉林省田徑后備人才數(shù)量及分布，人才結(jié)構(gòu)，人才投入與收益和人才培養(yǎng)模式；吉林省田徑后備人才培養(yǎng)教練員現(xiàn)狀基本情況，崗位培訓(xùn)與職業(yè)素質(zhì)；吉林省田徑后備人才運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目布局現(xiàn)狀——傳統(tǒng)項(xiàng)目布局

3、，(二、三線)各項(xiàng)目人數(shù)分布，與體育強(qiáng)省競(jìng)技項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)狀況比較等等。通過對(duì)吉林省田徑后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀的分析、針對(duì)田徑后備人才培養(yǎng)存在著體校系統(tǒng)與中學(xué)系統(tǒng)間的關(guān)系不協(xié)調(diào)、目前尚未形成層層銜接的田徑后備人才培養(yǎng)體制、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的后備人才培養(yǎng)模式亟待建立、業(yè)余訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)的矛盾突出、體校的“培養(yǎng)目標(biāo)”與社會(huì)需求相背離、教練員自身素質(zhì)不盡人意和后備人才市場(chǎng)的中介機(jī)構(gòu)不健全等問題，提出了在田徑后備人才的培養(yǎng)上，樹立“大人才觀”、提高教