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1、本文為了解決畢業(yè)設(shè)計(jì)論文質(zhì)量管理方面的問題,設(shè)計(jì)并開發(fā)了畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量管理平臺(tái)(以下簡稱質(zhì)量管理平臺(tái))。重點(diǎn)研究了以下幾個(gè)方面:引入過程管理思想,并通過對(duì)過程管理的內(nèi)涵、方法體系進(jìn)行分析,從中總結(jié)出過程管理對(duì)質(zhì)量管理平臺(tái)軟件建設(shè)的啟示;根據(jù)平臺(tái)建設(shè)啟示,對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)流程及管理措施進(jìn)行了總結(jié);完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量管理平臺(tái)的總體分析,主要包括質(zhì)量管理平臺(tái)的需求分析、平臺(tái)結(jié)構(gòu)分析以及典型業(yè)務(wù)分析;對(duì)具有標(biāo)準(zhǔn)化、綜合性、開放性的畢業(yè)
2、設(shè)計(jì)質(zhì)量管理平臺(tái)進(jìn)行了實(shí)現(xiàn),具體完成了四大子平臺(tái)的設(shè)計(jì)開發(fā),包括指導(dǎo)教師工作平臺(tái)、學(xué)生工作平臺(tái)、評(píng)審專家工作平臺(tái)以及教務(wù)管理工作平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)的功能包括選題功能(包括學(xué)生題目自主申報(bào)、教師題目申報(bào)、題目專家審批、題目補(bǔ)充申報(bào)、題目統(tǒng)選、選題分配、選題結(jié)果查看等)、開題功能(包括每周任務(wù)分配與匯報(bào)、開題報(bào)告提交與審批、開題答辯成績錄入等)、論文中期功能(包括論文達(dá)綱提交與審批、論文草稿提交與審批等)以及結(jié)題功能(包括論文終稿及程序提交與審批、
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