高校網(wǎng)絡(luò)德育模式的實(shí)效性研究.pdf

1、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和信息技術(shù)的迅速應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)德育發(fā)展模式已經(jīng)成為高校德育研究的熱點(diǎn)問(wèn)題。本文針對(duì)網(wǎng)絡(luò)德育發(fā)展模式的實(shí)效性問(wèn)題，進(jìn)行深度剖析和研究探討。如何加強(qiáng)新形勢(shì)下的高校網(wǎng)絡(luò)德育模式中的實(shí)效性，開(kāi)創(chuàng)思想政治教育工作的新局面，是擺在我們高校思想政治教育工作者面前的一項(xiàng)首要任務(wù)。 本文分為四個(gè)大部分，第一部分分析了高校網(wǎng)絡(luò)德育模式的含義、特征，第二部分梳理了網(wǎng)絡(luò)德育模式的發(fā)展歷程，剖析了得以實(shí)現(xiàn)的根據(jù)和條件，第三部分闡述高校網(wǎng)絡(luò)德

2、育模式的規(guī)律，最后提出遵循其規(guī)律而應(yīng)該采取的原則和方法并在高校網(wǎng)絡(luò)德育教學(xué)進(jìn)行中應(yīng)該要注意的幾個(gè)問(wèn)題。 通過(guò)為實(shí)現(xiàn)和達(dá)到實(shí)效性要求這一最終目標(biāo)所開(kāi)展的研究，得到如下成果：第一，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校德育工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，要變被動(dòng)為主動(dòng)，提高高校網(wǎng)絡(luò)德育模式的教學(xué)工作的實(shí)效性，擴(kuò)大德育覆蓋面，增強(qiáng)影響力。第二，構(gòu)建全方位的高校網(wǎng)絡(luò)德育模式的網(wǎng)絡(luò)體系與監(jiān)控、管理體系，努力引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待

3、五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界。第三，新的高校網(wǎng)絡(luò)德育模式要求通過(guò)形象、生動(dòng)、直觀的網(wǎng)上教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。第四，還要建立具有輔助作用的高校網(wǎng)絡(luò)德育模式的評(píng)估及激勵(lì)體系，使大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)多元化的價(jià)值觀體系下，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：網(wǎng)絡(luò)德育模式還屬于探索時(shí)期，還存在“高消耗、低效益”現(xiàn)象。另外網(wǎng)絡(luò)德育模式中所具有的某些技術(shù)特征，猶如一把雙刃劍，既給高校的思想政治德育的互動(dòng)帶來(lái)便利，同時(shí)也在一定程度上誘發(fā)和助長(zhǎng)了諸